读后感可以帮助我们更深入地理解阅读材料，反思自己的思考方式和价值观，并从中获得启示和教益。在下方，小编为大家精心准备了一些读后感范文，供大家参考和借鉴。
《廉政教育读本》读后感
一个孩子的成长发展，家庭教育是关键之关键。当我们的孩子从幼儿到儿童期，他们的思想慢慢的走向成熟，孩子有自己的理解力和独特的想法。这个时候，家长和孩子之间要耐心沟通，耐心引导孩子正确的观念。多听听孩子的想法和意见，把孩子当成我们的闺蜜。
做一名合格的家长，需要具备良好的教育方法，培养孩子良好的心态，感恩生活，热爱劳动，热爱学习。望子成龙，望女成凤是每个家长的美好心愿，总希望自己的孩子是最优秀的，当孩子出现问题的时候不能总是抱怨，责骂孩子。
回想一年级刚开始学习拼音的时候，孩子的进度总是跟不上，每次教他很多次还不会的时候，就没有耐心，大喊大叫说“怎么那么笨啊，教了很多次还是不会”。孩子听了也不舒服，很委屈。也不能用心的记住。其实孩子自己不会也是很着急的，有几次做梦都听他在读aoe，读拼音。想想孩子也是有学习的压力。后来，慢慢的改变了方法，慢慢的，耐心的给他教，不会的就过会再来，会了就鼓励，表扬他，有说有笑的，轻松的学习。没过多久，拼音的水平就提高了。所以孩子学习的时候要给他一个愉快的环境。
孩子的家庭教育不同于学校教育，他没有一个固定的模式，但它并不意味就没有方法，这本书不管孩子出现怎样的问题，从这本书中都可以找到想要解决孩子出现问题的相似案例。我们可以从中学习。当孩子在学习和生活中遇到困难和挫折的时候，要帮助他，鼓励他，赞美他。让孩子从内心感受到温暖，感受到家庭的力量。教育好孩子家长也需要不断提升自己，给孩子一个好的，阳光的，温暖的榜样。
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廉洁教育读本读后感
展以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题的纪律教育学习月活动以来，分局将典型示范和反面警示相结合，各部门紧锣密鼓、齐头并进。虽说类似的活动年年都有，但此次的深度、广度着实让人有入木三分之感，也就是在浓厚气氛的影响下，往往觉得事不关己、与己无涉的我，竟然拿起了桌面上的《反腐倡廉xx教育读本》，读了下去……乍一看，此书两百来页纸，前有典型示范，中有警示教育，后有制度规范，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，前篇中的记叙，中篇的分析，也比较到位。
“知屋漏者宇下，知政失者草莽”的“救世”情怀。于是，肃然起敬。
通读全书，感而后发，集三则案例，谈三点感悟：
一则要敬畏法纪。广州增城市公安局治安系统腐败窝案，这起案件涉案民警14人，里面有业务能手，更有曾经的警界精英，却当了“保护伞”，抱团腐败，有的想“年龄到了，上不去了，干脆捞一把”，有的认为“社会大环境就是这样，有钱不捞是傻的”，结果心态失衡、底线失守，最终锒铛入狱，这就是不敬畏法纪、不守规矩的典型。俗话说：“无规矩不成方圆”。强调法纪，就是强调规则意识，就是要时时刻刻学规矩、懂规矩、守规矩。习近平总书记强调，“规矩是起约束作用的，所以要紧一点，紧一点自然就不舒服了。”我认为，规矩这个东西就像是孙悟空脑袋上的“紧箍”一样，不仅要时时刻刻“戴着”，而且还要时不时的念一念，紧一紧，通过那一点“不舒服”，给大家提个醒，让大家意识到，这样，时间长了就都懂规矩、有规矩了。
二则要净化朋友圈。广州市城市管理综合执法局直属三分局副局长刘可文，被称为“请不动”局长，对待朋友，坚持原则，有理有节，就是因为圈子小了，才能两袖清风。公安拥有的权力天然与利益相联系，社会上常常有一些别有用心的人，想方设法拉拢，甚至腐蚀，作为民警一定要提高警惕，明白什么人可以交，什么人应该保持距离。特别是生活在我们这样一个物质欲望比较多、各种诱惑比较多的转型社会，一定要注意严于律已，克制过分欲望，切实做到物质生活简单、人际关系简单。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”尤其是领导干部要时刻注意自己的特殊身份，要知道自己交什么样的朋友不仅仅是个人生活的小事，而且是决定作风、形象乃至公安事业成败的大事。所以，领导干部交友必须要有一定的政治标准和道德标准，择善而交，交友有度，真正从履职尽责的高度来正确认识和处理交友问题。
“乡情”，与初恋女友的“旧情”，与美女之间的“爱情”，与结发妻子的“亲情”，沦为各种人情关系利用的工具，终究被“情”所害。个人认为，作为一名人民警察，尤其是党员领导干部，除管好自己之外，还要管好身边人，要积极释放正能量，影响他们。在新闻报道中，大多数的高管落马、小贪巨腐现象，都是因为对于身边人疏于引导和管教，没有正确处理“枕边风”、“老乡情”、“同学谊”等等各种人情关系，一步一步滑向违法乱纪的深渊。虽说“人非草木，孰能无情”，人之常情，理所当然，但我们的党员领导干部如果在待人接物中，不注意分寸，不讲究原则，不安守本分，就容易犯迷糊、出毛病。
记得学法蹭课时，法理老师常论及自由与法的关系，讲道：自由不是想干什么，就干什么，也不是想怎么干就怎么干;人生而自由，却又无往不在枷锁中。这就是自由，有限的自由，或者说自由本身就是有限的。每个人都生活在有限之内，它就像是一堵无形的墙，不管你见或是不见，它就在那里，默然、寂静，冲不破、推不倒。如果非要给它加一个名称的话，那姑且叫它“规矩”吧!
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诚信教育读本读后感
今天，我读了《小学生诚信教育读本》，我受益匪浅。
读完这本书以后，我懂得了，诚信是中华民族的传统美德，自古以来中国人就以守信用、讲信用而闻名于世，孔子的“人而无言，不知其可他”的名言，千古流传。所谓诚信，就是诚实守信。诚，就是诚实，有一说一，有二说二，不说假话骗人骗己；信，就是守信用，讲信誉，“言必信，行必果。”
这里有个事例：一个晴朗的早晨，曾子的`妻子梳洗头发完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣到集市里买东西。集市很远，很不方便。妻子对儿子说：“你回家等着，我买一点儿东西一会就回来。我回来以后杀了猪就给你做好吃的。”这话很灵验，儿子听后就没吵了。
妻子从集市回来，看见曾子准备杀猪，她急忙上前拦住丈夫，说道：“家里只养了这几头猪，是逢年过节才杀的，你怎么不把我的话当真的呢？”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。”他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时呢哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子。妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助曾自杀猪去了。没过多久，就做好了一顿丰盛的晚餐。
曾子用言行告诉人们：即使对孩子，也应言而有信，诚信无诈，身教重于言教。青少年应该学习曾子说话算数，说道就做到。答应的事，就总现，不食言。
家长教育读本的读后感
首先，感谢教育部门能够提供如此详尽的分析报告，身为家长读后的感想，或许区区八百字是无法阐述的`，但相信所有尽心为孩子着想的家长加在一起，会给我们的教育事业带来一个不错的效果。
现代的孩子教育早已不是我们八零后时那样了，社会的发展，时代的进步，新一代的孩子在日新月异的时代背景里接受着更广泛更丰富的知识。这本身就给家长带来了巨大的滞后感。
看到读本中的各式案例，不得不羡慕孩子们的步伐。同时，作为家长有一种紧迫感，如果不与时俱进的学习新知识，就要跟自己的孩子脱轨了。如何去辅导孩子快乐健康的成长，如何去引导孩子成为一个有用之人？不仅是教育部门担心的事情，更是每一位家长日夜忧愁的问题。
在我个人看来，在如今信息化经济快速发展的大时代背景下，孩子从上学第一天起就踏进了社会。他们可以接触到这个世界所有他们理解或不理解的东西，而是否对错的判断全凭家长及老师的引导。比如，我的一个朋友家里的女儿上幼儿园大班，从小不吃蔬菜，并且坚信辣椒是没有营养的，并且影响到她上三年级的哥哥也有了同样的问题。原因是，她的奶奶从来不吃蔬菜，而她从小是奶奶带大。引导孩子的问题，在家庭中甚至会引发婆媳关系紧张，可见不得不重视！而在孩子启蒙阶段的引导，对于孩子的成长来说，是非常重要的事情！
作为一名家长，本身最重要的就是跟孩子搞好关系，要搞好关系，要让他听自己的话好好学习，那就得了解孩子，理解孩子。是，我们都是过来人，但我们的时代跟他们不一样了。孩子其实都很单纯，很简单，只要你蹲下来跟他平视，陪他玩，你就是他信任的伙伴，你才能走进他的世界，明白他快乐的原因，了解他兴趣的爱好。或许你会说，哪有时间之类的话，但其实做起来非常简单。
在家里，接孩子放学，对他说，你下班了，今天都做了些什么，把他当作一个小大人对待，他就会有一种荣耀感。做功课就像我们处理工作事物一样，难题跟他商量着来，他学会的就不仅仅只是书本里的条条框框，更多的是处理事情的方法，这样看起来费时费力但也有事倍功半效果，他会慢慢独立起来。考试就是年中和年终的绩效考核，就像自己平时工作一样，功课做得好绩效自然好。
像这样，把孩子带进自己的角色里同时把自己放进孩子的世界里，即是家长与孩子的关系又是朋友小伙伴的关系。用心去做一名在孩子心里合格的家长，享受孩子带给我们的欢乐，拥有他喜欢他爱他呵护他。
以上是我个人对于孩子教育的简略粗识，祖国花朵的照料责任重大，有待不断学习，希望能有更多机会与教育部门共同探讨学习，谢谢！
《廉洁教育读本》读后感
最近读了一本好书--《廉洁教育读本》，它不介教育了我们而且也给我留下了深刻的印象。它分为五个主要部分：廉洁篇、正义篇、奉献篇、勤俭篇和诚信篇。每篇里大约有十多个故事，每一篇里都有我喜欢的故事。
廉洁篇里的“不看白戏”的人物焦裕禄身为县委书记，看戏时坐在后排，剧院负责人要把他拉到前排去他都不肯；他非但自己不看白戏，不搞特权，也不许子女搞特权。这种精神真令我敬佩。
正义篇里的绚丽的彩霞--任长霞是一名女警察，她在担任河南省登封市公安局长时，被老百姓称为“女神警”和“任青天”。在她不幸以身殉职之后，14万百姓十里长街含泪送局长。任长霞的一生光荣、伟大，她的事迹令我感动万分。
勤俭篇里，老将军罗舜初的儿子发高烧住在学校隔离室，护士以为他是一位科长的儿子，见他的穿着实在是太朴素，感到有点惊讶，在后来才知道他是老将军的儿子，她更是十分惊讶。老将军罗舜初勤俭朴素、从严教子的故事让我由衷敬佩。
诚信篇里那个赵二卖酒的故事告诉我们诚信的重要，那位白胡子老人的话让我明白了做人要讲求实效守信这么一个简单的道理却又是如此重要。
怎么样，你们喜欢这本书里的故事吗？让我们一起努力，做一个廉洁、正义、勤俭和诚信的好公民吧！
家长教育读本的读后感
孩子她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
读这本书我最大的感受就是：良好的家庭学习环境和氛围会造就孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好！
《廉洁教育读本》读后感
我在廉洁教育读本上看到梁颢的少年故事，梁颢是宋朝人，他父母早逝由叔父来收养。梁颢自幼喜好读书，可是他叔父家穷买不起书，只好向别人借并把它抄下来。一个冬天的晚上，他又在抄写借来的书，室内灯光很微弱而且屋子内很冷，梁颢手脚冻僵、硬眼睛发酸，他活动活动手脚放松一下眼睛又抄了起来，这时毛笔冻僵了，他把毛笔举到灯火上融化后又开始他的抄写了。叔父走过来说：“颢儿，你别抄了，他们书很多，明天抄也来得及。”他说明天我要把书还给主人的，接着他又抄了起来。由于梁颢勤奋好学，最后他考上了状元，因守信用被皇帝赏识。
我读了这个故事明白了只有有信用别人就相信你。没有了信用那别人永远也不会来相信你，而我们的信用要一直在我们身边，不然的话别人不会相信你。梁颢他很喜欢学习而且讲信用，他讲好明天要还的，手和脚已经被冻得僵硬了他还是继续抄，叔父叫他睡觉明天再写但他还是低头抄写。我也要向梁颢一样，做一个不向困难低头和讲信用的人。
普法教育读本读后感
上周阅读课，班主任老师给我们每人发了一本《普法教育读本》，书刚到手时，我还很不情愿，我一直认为普法教育读本枯燥无味。可翻开书一看，我立即被里面生动的事例吸引住了，它们是那样的生动有趣，符合社会实际，反映社会百态，又富有哲理，在这本书中，我学到了很多很多。
津津有味的看完了这本书，我的心里充满了震撼，我第一次知道，适龄儿童辍学是违法行为，是父母不负责任的表现，因为我国有《义务教育法》规定适龄儿童必须上学。我也第一次知道了什么是素质教育，素质教育的真正含义，而我们现行的教育方式有许多违背了素质教育的原则。我也明白了什么是应试教育，应试教育的弊端。我也渴望小学生的减负不再是奢望，我们的家长不要再把分数作为评价我们的唯一标准。我也第一次懂得了热爱祖国，孝敬父母，尊敬老师等品德也是我们教育的目标，我们这一代不应该只会学习，还应该学会爱，学会感恩。
在书中，我知道了许多以前不知道的事情，比如“未成年”
之，我一定要好好学习，多多学习我国的有关法律，我要教会那些辍学的孩子一些法律的知识，让他们学会利用法律保障自己的合法权益，我要帮助他们重返课堂，使他们成长为栋梁之才。
家长教育读本的读后感
家庭教育这本书比较全面的阐述了家长怎样在教育好孩子的事情上，观点和方法说的非常全面和实在，帮助我怎样在教育孩子的各个方面提出了切实可行的和科学的教育方法，使我深深地懂得了家庭教育的重要性，从而引导我在将来的生活和学习中如何去教育孩子。
以前总是认为孩子在学校有老师管理教育就行了，作为家长给孩子创造一个合理的学习环境就行了，只要学习好听话就行了。其实远远不止这些。
这本书第一章说的是接纳和肯定自己的孩子，这是我之前做不到的，以前总觉得自己的孩子哪哪都不好，总会当着孩子的面说他的缺点，这一点是非常不好的。对待处于成长中的孩子，每一个父母都需要有一种意识：无条件地接纳他，肯定他和保护他，只有接纳孩子的所有行为，父母才可能真正的理解孩子的行为，只有肯定孩子的某些表现，父母才能激活他的向上成长的本能，只有无条件的保护孩子的身体和心灵，父母才能为孩子创造出一个自由的、宽广的成长空间。
第二章说的是在亲子互动中发展孩子的社会能力，我们作为父母的都爱自己的孩子！对孩子的爱往往是我们一生中所体验到的最深重的感情。我们不一定经常能够把这种感情表达出来，但是这种爱是肯定在我们生活中起着巨大的作用。我们与孩子的宝贵关系的中心是我们和他们在一起休息、娱乐和交流的时光。二年级的孩子要有更多的团体合作、团体竞赛的机会，这些我都会让他积极的参与。
第三章说的是怎样引导孩子的兴趣，我的孩子对于玩乐的兴趣很多，但是学习方面的就很少，看了这一章后原来是我们父母没有去引导他学习方面的兴趣，就像阅读一样，他回家从来没有阅读的习惯，这个我会参照书上所说的十五个招数运用在我孩子的身上。
教育是面向未来的事业，家庭教育在学校教育和社会教育中起着重要的作用。“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”，愿所有的家长都做好孩子的引导着，带领孩子无穷的探索中寻求无尽的知识，锻炼更多的能力。
普法教育读本读后感
青少年是祖国的花朵，是祖国的未来、但是由于我们正处于人生的花季，懵懂的我们还不能完全分辨是非，缺乏法律的知识，更易走入弯路，针对这种情况，我们学校开展了普法教育，让我们法律有着进一步的了解。
在这次普法教育中，我偶幸接触到了一本书——《普法教育读本》，这本书使我更加明白，自己是祖国的未来，名族的希望，21世界科技发展的主力军，他也是我对法律的启蒙老师，这本书图文并茂，以青少年主要成长环境即家庭、学校、社会为背景，围绕未成年人教育、保护、安全自护、行为规范、犯罪预防等方面的一个个话题，向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识。
在实际生活中，这本书也“起到了一个很好的作用”，有一次周六妈妈带我一起去超市购买日常所需的生活用品，还帮我买了一件运动服，我非常喜欢，在收银台付账后准备离开时，超市的报警器突然想起，商场的服务人员迅速拦住我跟妈妈。经一番检查后，没有发现异常情况，然而报警器却依然响个不停，工作人员将我跟妈妈带到收银台，随即引来很多围观的人，我跟妈妈都非常气愤，妈妈说：“我们就买了一件运动服，已经付过钱了，没有拿任何东西。”
所以我们21世纪的青少年要学习法律知识，重视法律知识，不然我们定将跟不上时代的步伐。
国家安全教育读本读后感
生活中危害国家安全的现象是存在的。尤其是在网络流行的时代，境外一些不法分子在网上利用一些群众的不满情绪，编撰虚假信息与我们的政府‘反着干’，在一定程度上危害国家安全。”
国安则民安，我们要未雨绸缪，做好预案，从思想上“众”视各个领域的安全。
比如疫情期间，病毒蔓延，如果不能有效控制新冠肺炎疫情，势必会影响人民群众的安全，进而影响国家安全。习近平总书记强调，要下好先手棋，打好主动仗，做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备。在这个关键时刻，必须牢固树立人民意识，打有准备之仗，保护人民群众的安全。按照习近平总书记提出的国家安全观总体部署，落实落细疫情防控措施。对于我们党员干部，就是要带头做好志愿服务，做好宣传教育，做好个人卫生，劝导老百姓们少聚集，绝不给疫情防控添堵。
家是最小国，国是千万家，一点一滴筑安全，我们不当局外人。
国家安全并不仅仅是国家的事，也不仅仅是我们政府部门的责任，而是与我们每一个人、每一个家庭息息相关。我们要知道，国家安全是安邦定国的重要基石，它不是狭义上的安全，如我们经常接触的建筑领域、非煤矿山、道路交通安全;国家安全包含多个方面，有政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全等。国家安全非小事，我们不能轻视，更不能置身事外，要绷紧安全弦，当看到有危害国家安全的事情发生时，要主动站出来。在网络信息安全方面，争做网络安全守护者，不造谣、不传谣、不信谣，不从事违反法律、有悖公德的涉网活动。
“众”视安全，“指”为幸福一点;“众”视安全，国安则民安。新时代新征程，让我们全面践行总体国家安全观，一点一滴筑安全，共同保卫祖国。
普法教育读本读后感
我学习了《全国青少年普法教育读本》，最让我记忆犹新的是—预防拐卖与拐骗。
故事情节是：一个男人问一个小女孩人民医院怎么走，小女孩热心地为他带路。他们走着走着，小女孩的同学跑了过来，他发现那个男人可能是人贩子，就赶快把小女孩带到了安全的地方。男人见小女孩走了，就骂了一句“真坏事”。原来，那个男人早就和别人串通好了，正准备把小女孩拐走。
同学们，故事中的小女孩对坏人的警戒性很差，不过她也很幸运。但是如果她的同学没有出现，那么她很可能就成了老虎口中的羔羊。可是坏人无处不在，我们一不小心就会中了坏人的毒手，而且也不可能每次都会有人在关键时刻出来帮忙，所以，我们要学会“自救”，学会防范。
防范方法是：拒绝接受陌生人的玩具，食物和钱财；如果有人问路，可以给他说方向，但不要带路；不要向陌生人透露个人信息。如果实在不幸被坏人控制了，我们不要害怕，可以往人多的地方跑，找机会报警，并大声呼救。
好了，我们一定要记住这些“自救”办法说不定那天可以救自己一命。我们要遵守法律，与法律同行。
《普法教育读本》读后感
读了普法教育这本书后，让我对法律有了很大的了解，这本书中记叙了很多发生在我们身边的事，书中的“法律链接”告诉了我许多关于法律的知识，让我知道怎样去保护自己和自己身边的人。
书中的许多事故都是由一些小事引起，比如，因为自己打篮球的场子被其他班的同学抢占了，咽不下这口气，就跟自己的好哥们说，拉上哥们去打架，去出口恶气，若不是有同学及时告知老师，否则差点造成严重后果。其实，回头想想，这些事故也是可以避免的，如果你被人欺负了，你可以报告老师，让老师评理，但是，你一时冲动，不去想你这样做的后果，就拉上自己的好哥们去打架，大打出手，反而会弄得两败俱伤。所以，以后遇事要先想清楚这么做的后果，再去做。
普法教育这本书中有一个更让我觉得震惊的故事：警察在对某个发廊进行突击行动中，发现了一个年仅十三岁的女孩，她叫小英，他向警察讲述了自己的故事，她本来和许多小朋友一样，有疼爱自己的父母，一个幸福的家庭，可惜好景不长，小英的爸爸妈妈把房子卖了，买了毒品，五岁时，小英的爸爸妈妈因为吸毒而进了监狱。后来，小英好好学习，希望妈妈可以改过自新，但是，希望却在妈妈一次又一次的吸毒下破灭了，去年暑假，小英的爸爸被放了出来，他打小英，和小英的妈妈，开学了以后，小英总觉得周围的人对自己指指点点，老师和同学都看不起自己，小英不想回家，不想去学校，无处可去，便找到这里，跟发廊里的人学按摩，洗发，来养活自己。看了小英的故事，我内心好似被一块石头堵住了一样，难以想象，一个年仅十三的女孩还在那样一个环境里生活下来，因为吸毒而虐待自己的父母，到处都是喧闹的发廊，吸毒，真是害人害己，小英的故事时刻提醒着人们，毒品，碰不得，一旦沾染害人害己，更是伤害了亲人的心。
自古有句话说的好“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”别小看这学法用法，从我做起，想要做好，不犯法，那可是要有向军人般的意念和觉悟，你想想，在曾经，一个不经意的瞬间，或许你就犯法了，在过马路时，你是否谨遵这“红灯行，绿灯停”的规矩？这看起来虽是件小事，但是，它却足以掌控你的生命，或许，在你没遵守这个法则时，一辆车将你撞飞，让你踏进天堂，那怎么办？所以，无论大事小事，都要小心谨慎，千万不要犯法。
《普法教育读本》读后感
青少年是祖国的未来，懂得一些法律知识，不仅可以提高法律素养，还可以遏制严峻的青少年犯罪发展态势。俗话说法律是人类的“保护神”。
偶然间，我“接触”到了《普法教育读本》，它是我的法律的启蒙老师，交给我法律的知识。仔细品味本书，真让我受益无穷。这本书是图文并貌，对法律问题解决的很透彻；它以青少年三个主要成长环境即家庭、学校、社会为背景，向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识。如果你有认真阅读目录，你会觉得它很有意思：目录横着读有点像诗歌。文章里面有首先有漫画，先让我们对这篇文章有所了解；然后是佟老师说法，让我们对文章有什么法律要注意和学习；再是法律链接让我们对中华人民共和国的法律再进一步的了解，例如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《儿童权利公约》……还有普法小儿歌，让我们对全文进行总结；再是谈一谈或做一做，看下我们有没有对本文的法律知识了解透彻。这本书是青少年专家、律师人民的结晶啊！
在生活实际中，这本书“起到了很好的作用”。有一次，我的好朋友放学时去小卖部买辣条，当她准备想把辣条撕开时，我问她：“你买辣条的'钱从哪来的？”她吞吞吐吐地说“我的零花钱。”“确定吗？”我问。她把头埋得低低的，惭愧地说“我瞒着爸爸妈妈，从柜子的盘子里拿的。”我严肃的对她说“这就是你的不对，没经过爸爸妈妈的的同意就拿钱，这叫“偷”，现在是“小偷”以后长大成“大偷”。我们做人要踏踏实实，是自己的东西就是自己的，不是自己的东西不能拿，要凭自己的劳动换来果实。”她听了我的话她说“我要向爸爸妈妈承认错误，争当四好少年。”还有一次，在外婆家里，我看见外婆拿着垃圾准备往窗户外面扔。我看见这一行为，我连忙劝住外婆：“外婆，你不能把垃圾往窗户外面扔，你这一扔可能会砸到人，或者砸到动物”都没有好处，砸到人可能会犯罪。再说垃圾往窗户外面扔就是不文明的。”外婆说“你真懂事”。外婆连忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。
现在很多学校没有把法律进行重视，如果青少年不懂得怎样用法律保护自己，那就是不了解社会。所以我们21世纪的青年要学习法律知识，不然，无法跟不上日新月异的时代步伐，我们要重视法律。法律这词虽然有点深奥，但是只需要你留心观察，多了解一些法律知识。在现实生活中这些法律知识可以像酵母似的发挥作用！
《普法教育读本》让我终身受益，我读这本百不读不厌，每一次读，都能发现新的东西。
普法教育读本读后感
今年我们学校要求同学们每天用十分钟读《小学生法制教育读本》通过对本书的学习，我对此作了以下关于安全教育的总结：在学校里不能进入绿化带，不能攀爬树木、栏杆、围墙；上下楼梯、走廊通道不能追逐打闹及奔跑；雷雨天不要触摸防雷引线；要遵守学校的规章制度和纪律，服从学校老师的教育和门卫的管理；上下楼梯轻声慢步靠右走，不追逐不打闹，有同学摔倒要立即停止脚步，不惊慌、不尖叫；不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动，特别是上体育课和课间活动，不能做危险游戏，不得擅自离开校园；在上放学路上不要把路边的公共设施、人文景观当玩具玩或当马骑；不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走；注意预防周边树木的倒下；等候汽车时不要追着汽车跑。放学回家时，要排队离开学校，过马路时要做到一停、二看、三通过；上学放学直接到校或回家，不要在马路上游玩嬉戏，不到工地玩耍，不在路边摊点滞留玩耍、不攀爬路上建筑物、围墙等，以免摔伤。
最重要的一点使我知道了遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我，超越自我，重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
普法教育读本读后感
星期天，妈妈给我买了一本《普法教育读本》的漫画给我，我认认真真看了这本书，真是受益无穷。
这是一本根据法律画成的漫画书，让我们对法律理解得更明白、更透彻。这本书向我们介绍了许多的法律知识，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《儿童权利公约》……学了这些法律知识，让我想起来小时候的一件“傻”事。
有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里——接受法律的惩罚。”
《普法教育读本》让我百读不厌，每一次读都有新的收获，会让我终身受益。
