写心得体会可以帮助我们更好地思考问题,加深对知识和经验的理解和应用。我们特意为大家收集了一些精选的心得体会范文,希望对大家有所帮助。

绘画心得体会

今天又是一次绘画课,有点感触,来说几句。

我发现家长们来接孩子的时候,第一句话就说:“看看你画的?没老师画的好看啊~”

实际上,我觉得“画的象不象”只是家长们对孩子绘画作品中形象的一种评判,俗话说:“照猫画猫,照虎画虎”,其实说的是一种模仿和观察力。由于幼儿的认知、思维的局限,在观察事物时不可能很全面,也许只抓住自己看到的某个特征,这时大人们就会觉得不象,但是在孩子看来,她看到的事物就是这个样子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征,那么我们就不能单纯的从象与不象来评判孩子的绘画作品。

孩子不是为了绘画的结果而画的,对于他们而言,并不计较画得象不象,而是他们在画、在涂,他们沉浸在这个过程中,在这个过程中思维,在这个过程中成长。绘画就是他们自我表达的一种语言。我们应该多支持多鼓励孩孩子。

我们老师在选择幼儿绘画题材的时候,就已经考虑到了是否适合孩子的年龄。

在孩子绘画过程中,有时候孩子画错了怎么办?通常我们的做法是让他们干脆换张纸。但有时我们也会将错就错,鼓励孩子另辟新径。

绘画的过程也是孩子在想象的过程、思维的过程、表达的过程。所以当看到孩子画出我们难以理解的“怪物”时,或看到画面上互不相干的事物时,我们不必惊讶,因为孩子眼中的世界原不同于我们成人眼中的世界。

你可以请孩子解释一下,或许你会有很多惊喜的发现——孩子的想象原来这样丰富,孩子的思维原来这样有趣,你可以从中了解孩子的世界。同时孩子在解说过程中,大脑经过记忆改造、表象重构等过程,这将促进他抽象思维的发展。

一次绘画课,我发现妍妍左顾右盼迟迟不肯动笔。问她怎么了,她低着头小声说:“上次画的画,妈妈说我画得乱七八糟,一点也不象。”这位妈妈的“心直口快”竟使孩子驻笔不前。不要轻易否定孩子,尤其在不了解孩子所思所想的情况下。孩子是从别人的眼中认识自己的,如果他得到的总是否定的信息,渐渐地,他对自己也会持同样的否定态度,而一个人地自我意识将影响他整个人生。所以当孩子向你展示他地作品时,认真地看待他地工作成果,鼓励他,讲出自己地真实感受,与他讨论。孩子在成人认真聆听和注视下也感受到一种成就感,受到重视的成就感。

每个孩子都有她的优点和不足,不要拿别人的长处和你孩子的短处去比较,那样只会伤害孩子,多给孩子重视,兴趣是可以慢慢培养的,在她并不反感的前提下。遇到有什么疑难的问题可以和我们老师及时的沟通,只要我们一起想办法,问题会解决的。

现在我们班的绘画课,我上课的时候也成为了一种享受,感觉就想是你找到了懂你的知音,你说什么,孩子们能立马给你回应,真的很欣慰,现在每次绘画课结束后,家长们来接,都会有这么一句话:“这是你画的啊?老师没帮忙啊?真不错,有进步”

孩子们的点滴进步都是我们老师和家长感到最幸福,开心的事,您说,我说的对吗?

学绘画心得体会

学绘画是一种极具创造力的艺术形式,能够表达内心世界,并通过真实的视觉效果传达给观众。而随着技能的不断提高,艺术家可以通过丰富自己的经验和认知,更好地实现他们的目标。在本文中,我将分享我在学习绘画的过程中所获得的心得和体会。

第二段:细思极恐。

在初学阶段,我意识到绘画的难度要比我想象的高,需要仔细的比例绘制、颜色搭配以及技巧运用等。刚开始时,我经常面对许多错误和挫折,这使我感到十分沮丧。但是,随着时间的推移,我发现我的感性理解不断提高,这让我开始思考更深层次的问题,例如如何用颜色传递情感,如何将自己的特点与风格编织进作品中。

第三段:享受创造。

与难度相对应的是创造的乐趣,这种心流状态使我完全沉浸在创作过程中,让我感受到自由形式的奇妙之处。当我在画布上体现自己的想法时,我感到一股愉悦感流经全身。这是一种非常强烈的情感体验,让我重新认识到了自己的潜力。

第四段:不断尝试。

在学习绘画的过程中,我也经常试图尝试新的技能和方法。在尝试不同材料和颜料时,我了解到材质的质量和稳定性对作品的质量和永久性起着至关重要的作用。我也在挑战更困难的主题时不断努力,并推动自己超越自己的舒适区,以更开放的心态对待每一个创作的机会。

第五段:总结。

正如其他任何技能一样,通过不断的努力和练习,我学习了绘画并获得了不断发展的经验,同时也建立了自己的风格和感性理解。学习绘画需要诚实和冒险的态度,以及对自己和自己的作品充满信心。无论您的目标是成为一名画家,还是将绘画作为放松心情和表达想法的方式,绘画都是一种非常有用的手艺,能够带来无限的快乐和满足感。

在绘画心得体会

第一段:引言(大约200字)。

绘画是一种表达自我的方式,也是人们表达内心世界的重要工具。作为一位喜欢绘画的人,我从中获得了许多心得和体会。在这篇文章中,我将分享我在绘画中学到的五个方面的心得体会。这些心得体会既包括技巧上的提高,也包括情感上的体验。希望通过我的分享,能够让更多的人认识到绘画的魅力,以及它在我们的生活中的重要性。

第二段:技巧辨析(大约200字)。

在绘画中,技巧是至关重要的。掌握绘画技巧能够让我们更好地表达我们的创造力和想法。在我的绘画探索中,我发现通过学习色彩理论和合理运用对比度可以使作品更加丰富多彩。此外,绘画素描也是非常重要的一环,它可以帮助我们更好地抓住形态和结构。当然,这些技巧的运用都需要大量的实践和耐心,但只要坚持下去,我们就能够看到进步,以及对绘画的热爱。

第三段:观察与情感(大约200字)。

除了技巧上的提高,我还发现绘画能够帮助我们更好地观察和感受世界。在绘画的过程中,我们不仅需要仔细观察事物的形态和细节,更需要触摸并感受其中的情感和氛围。例如,在描绘一朵花时,我们不仅仅要绘制它的外形,更重要的是要传达出花朵所带来的美感和生命力。通过绘画,我们可以学会更加敏锐地观察和感知世界,以及通过感性的艺术语言来传达我们内心的感受。

第四段:自我表达(大约200字)。

绘画是一种自我表达的方式,通过画笔与画布,我们可以将自己的想法、情感和个性表达出来。从我个人的经验来看,绘画给了我一个独特的平台,让我可以用图画和色彩来传达我无法言喻的情感。当我在画板上动笔时,我感到自己进入了一个自由的空间,不受束缚,能够真实地表达我内心的声音。绘画成为我与世界交流的方式,并且让我与自己建立了更深层次的联系。

第五段:启示与结论(大约200字)。

通过绘画,我获得了许多宝贵的心得体会。掌握绘画技巧使我能够更好地表达自己,观察和感知世界让我更加敏锐和体会生活的美妙,通过自我表达和创造,我与自己建立了更深入的连接。因此,我相信绘画是一门对每个人都有意义的艺术形式。不论我们是否成为了专业画家,只要我们拥有对绘画的热爱和信心,就能够从中收获无限的快乐和满足感。绘画是一条通向内心的道路,让我们用色彩和线条去面对自己,也是一条连接心灵的纽带,让我们与这个世界更加紧密地联系在一起。

团体绘画心得体会

第一段:引言(200字)。

团体绘画是一种集体合作的艺术形式,它不仅能够展现每个人独特的创造力和想法,同时还能够通过协作和互动,创造出无与伦比的艺术作品。最近,我有幸参与了一次团体绘画活动,从中获得了许多宝贵的心得体会。在这段文章中,我将分享我在团体绘画中的经历和收获。

第二段:沟通与合作(200字)。

团体绘画的第一个关键是团队成员之间的沟通与合作。我们必须相互交流和共享创意,以确保每个人的观点得到充分尊重和理解。在绘画过程中,我发现有效的沟通和创造性的合作是实现我们艺术愿景的关键。通过倾听和理解他人的观点,我们能够将不同的创意融合到一幅作品中,创造出令人惊叹的作品。

第三段:团队精神与平衡(200字)。

团队绘画需要良好的团队精神和平衡。每个人都要有责任感和承诺,确保每个人都能有机会发表意见并参与到整个过程中。同时,团队成员之间的平衡也非常重要。我们需要理解每个人的个人风格和特点,并将他们的作品融入到整个画面中。通过团队的协作和默契,我们能够创造出一个和谐统一的作品。

第四段:尊重与包容(200字)。

在团队绘画中,尊重和包容是最重要的品质。每个人都有自己独特的创造力和艺术风格,在团队中,我们必须学会欣赏和尊重每个人的差异。即使意见不一致,我们也要保持开放的心态,共同探索新的创意和技巧。团队绘画是一个展现集体智慧的过程,只有在尊重和包容的基础上,才能取得真正的合作成果。

第五段:个人成长与享受(200字)。

通过参与团体绘画,我不仅学到了艺术技巧和团队合作的能力,而且更重要的是,我在这个过程中获得了许多个人成长和享受。团体绘画锻炼了我的耐心和专注力,让我更加自信和勇敢地表达自己的创意。与团队成员一起完成一幅作品的成就感是无与伦比的,每一次的绘画过程都是一次灵感的启迪和思维的冲击。我从团队绘画中获得了无穷的快乐和满足。

结尾(100字)。

团体绘画是一种独特而有趣的艺术形式,它不仅展现了每个人的创造力和想法,也培养了团队精神和沟通能力。通过团队的协作与合作,我们能够创造出令人惊叹的艺术作品,同时也为每个人带来了个人成长和享受。参与团体绘画是一次难得的机会,我希望能够继续加入这样的团队,不断挑战自己,创造出更多的艺术奇迹。

团体绘画心得体会

绘画是一门以表达和传递情感为目的的艺术形式,而团体绘画则是多个艺术家共同合作完成的作品。团体绘画不仅能够融合不同艺术家的风格和创意,还能够激发更多的创造力和想象力,是一种非常有趣和有意义的艺术实践。本文就团体绘画的过程和体会来进行探讨。

首先,团体绘画的过程需要艺术家之间的协作和合作。在进行团体绘画之前,艺术家们需要共同商议和确定主题、构图和材料等事项。每个艺术家都有自己的独特创作风格和个人喜好,因此要在团体绘画中找到一个平衡点,确保每个人的意见都被听到并得到认可。只有在大家互相尊重和合作的基础上,才能够创作出一幅具有独特个性和艺术意义的作品。

其次,团体绘画能够激发艺术家更多的创造力和想象力。在团体绘画的过程中,艺术家们会面临各种各样的挑战和难题,需要不断地思考和尝试解决。这种创作过程可以激发艺术家们的想象力,促使他们尝试一些新的、不同于个人创作风格的东西。通过与其他艺术家的合作,艺术家们可以汲取来自不同文化和风格的灵感,使自己的创作更加多元化和丰富。

然后,团体绘画的过程也是一个相互学习和成长的过程。在团体绘画中,艺术家们可以相互观摩和学习,了解其他人的创作思路和技艺。从别人的作品中,我们可以发现自己的不足之处,找到提升空间。此外,艺术家们还可以分享自己的经验和技巧,互相帮助和支持。通过与其他艺术家的互动,我们可以不断地完善自己的艺术技能,提高自己的创作水平。

最后,团体绘画能够加强艺术家和观众之间的联系。由于团体绘画作品通常规模较大,更容易吸引观众的目光。团体绘画作品中融合了多种不同的创作风格和个人想法,给观众带来了更多的观赏角度和层次感。观众可以通过欣赏团体绘画作品,感受到艺术家们的创造力和艺术追求,与艺术家们产生共鸣和交流。

总之,团体绘画是一种非常有意义和有趣的艺术实践。在团体绘画中,艺术家们需要相互协作和合作,共同完成一幅具有独特个性和艺术意义的作品。团体绘画能够激发艺术家们更多的创造力和想象力,促使他们尝试新的创作风格和思路。此外,团体绘画也是一个相互学习和成长的过程,艺术家们可以通过交流和分享经验不断提高自己的创作水平。最重要的是,团体绘画能够加强艺术家和观众之间的联系,使观众更加了解艺术家们的创造力和艺术追求。因此,团体绘画对于艺术家和观众都具有重要的意义和价值。

绘画展心得体会

我有幸参观了一场绘画展,该展览包括来自世界各地的艺术家的作品。在这个展览中,我又一次感觉到了艺术的魅力和价值。下面我将分享我通过这场展览所感受到的东西。

第二段:绘画艺术的美学价值。

绘画艺术是一门美学艺术。在这个展览中,我看到了各种各样的风格和形式,包括抽象、写实、震撼、感性和反思等。每幅画都有一个独立的主题和故事,鼓励观众进行深入思考和思考。这对我们每个人来说都是一种精神的启迪和一次心灵上的洗礼。

第三段:艺术家的创作精神。

艺术家总是被认为是天赋异禀的人才。但是,我相信绘画展中的作品不仅仅源于艺术家的创造力,同时也彰显了艺术家的付出和努力。艺术家们利用他们对材料和技巧的深刻理解来传达他们的理念和情感。他们追求完美,花费数年时间不断优化自己的作品,表现出了他们对艺术的热爱和执着。

第四段:艺术的可持续性。

由于艺术是一种对人类思想和情感的探索,因此它有其不可替代性和可持续性。绘画展览中的每件作品都是一个自成体系的生态系统,可以通过销售和展览的方式不断地为艺术家带来支持。更重要的是,艺术品可以成为社会文化遗产的一部分,保留和传承给下一代。

第五段:艺术的普及和文化影响。

艺术扮演了一个促进文化多元化和理解的重要角色。绘画展览就是一个绝佳的机会,让人们了解来自世界各地的不同文化和艺术形式。这不仅可以促进人们对其他文化的兴趣,同时也可以让我们意识到我们所处的世界的多元性和共同点。

总之,参观这个绘画展让我感受到了艺术的魅力和价值,这是一种提高我们精神层面的体验。每一件作品都从不同的角度反映出了艺术家的理念,表现出了艺术的可持续性和文化影响。通过这样的体验,我相信所有人都可以更加深入地理解和欣赏艺术,同时也更好地理解自己的内心。

ps绘画心得体会

互联网时代,社交媒体的普及,创意文化的开放,使得图像设计、UI设计、平面设计、动画设计等领域越来越受到人们的关注与重视。其中,Photoshop(简称PS)广泛应用于各种设计行业,是大家都接触过并且使用的软件之一。诸如PS绘画、PS合成、PS调色等操作,已经成为设计师日常工作的必备技能。今天,我们就分享下在绘画方面的心得与体会。

第二段:技巧&工具。

PS绘画与传统的绘画虽然有所区别,但它同样需要用基本的绘画技巧与工具来支持。比如钢笔工具、涂抹工具、橡皮擦、填充工具、选择工具等。其中,可以通过调节笔刷大小,压力、透明度等参数来获得更加多变的效果。还可以通过多种方式来制作自己的工具预设,以便更好地适应我们的需求。在绘画的过程中,充分利用每一个工具与元素,可以让我们的绘画更加生动、有趣、自由。

第三段:色彩&色调。

颜色的运用、色彩的组合和调整,是PS绘画中最重要的部分之一。有效地利用调色板,能够让我们掌握不同颜色的组合方式,从而创造出多种感觉和情感。在绘画的时候,考虑到色彩的明暗、饱和度、色相等因素,可以让画面呈现出更丰富的层次和空间。

第四段:细节&手感。

细节和手感在PS绘画中尤为重要。各种小细节的呈现,可以让画面变得更加精致与细腻。比如画纹理、刻画衣裳的褶皱、处理头发的细节等等。我们可以通过多种方式表现出不同的手感效果,比如水彩手绘、水墨画、光影变化、笔画特效等。在这些方面,可以发挥行业经验和想象力,来制作出更加逼真的效果。

第五段:审美&创意。

在PS绘画中,审美与创意同样重要。作为一个绘画者,我们需要注重线条、色彩和元素之间的和谐与度量。同时,我们需要有一定的艺术教育背景、良好的审美素养和独到的创意思维。有了这些“软实力”的支持,我们才能制作出真正意义上的优秀作品,满足自我表达与职业需求。

总结。

通过以上的讨论,我们可以看到,PS绘画是一项十分有趣和富有挑战性的工作。在这方面,技巧、工具、色彩、细节、手感和创意都是非常重要的方面。我们需要不断练习和探索,在实践中获得进步和成长。愿我们在自己的职业道路上,越来越优秀、更加有天赋。

绘画心得体会

课前准备工作:

1、每课的学具材料和范作等准备充分,必须自己练过,胸有成竹再授课。

2、内容不可太难,针对不同层次的孩子,宁愿降低主题难度使之自信,技法可在课中渗透。

3、虚心吸取儿童书籍插图和画报的美术创想。不断补充调整自己的教学思路。

4、让孩子看到自己的作品被肯定,例如举办展览和网站等展现形式。授课时教师要稳定,可借课前检查桌面摆放来稳定学生情绪。(例可以教孩子怎样按照左右手的规律和同桌方便的原理摆放物品。)。

1、导入要趣味。开头吸引孩子注意力的方法,用猜谜,讲故事来导入(孩子情绪不可太激动)。确定宣布主题后,可让学生建议画什么形象教师示范画出(可借题发挥的)。教学内容可有童话色彩,有趣味性、哲理性。

2、作业不怕丑。范画后让孩子画画试试,教师适当教学技法。学生作业时,教师巡回指导多表扬少指责,多示范少说教。对有畏难情绪的、没有基础的学生,教师示范适当补充画面,或一点睛之笔构一下图。让儿童把作品主题形象画大些,容易出效果。

3、作品要完整。借助小帮手。最后要引导孩子把画面画完,添背景什么的。可以让美术优秀生做小老师,结对子帮助那些年龄小的,或没有耐心的孩子画完。还可让先完成的进行分组绘画比赛(为老师画完范作也可)。

4、展示很必要最后最能有效带动孩子完成作品的方法是找个固定的地方作为展示区:展评和讲评他们的作业。

孩子学完你这一课,会自己想再画、能画变化的,听了你的引导有想法,这说明你这一课就是相当成功了。所以作为教师尽量要做好课前准备。

绘画心得体会

幼儿绘画是一种把立体空间关系表现在平面的纸上的艺术活动,幼儿操作绘画时,其构图与造型能力与他的空间知觉能力有密切的关系。我们观察孩子的绘画作品会发现:他们绘画的立体感大多只能注意一些明显的前后位置的差别,不能察觉细微的变化,在一些物体间的透视不明显,或前后关系比较复杂时,会顾此失彼或用过去的形象来补充或调整,错误大大增加;尽管孩子绘画的立体感不成熟,但已开始萌芽,我们应该引导培养孩子绘画的积极性。

为此,按照由易到难的原则,排列了以下的课时活动,有步骤的培养幼儿的空间知觉能力,使幼儿掌握一些简单的绘画技能,让画面具有初步的立体感。

准备一只较大的盘子,将幼儿熟悉的水果:如苹果、香蕉、葡萄等随意放置在盘中,引导幼儿观察盘中水果的前后位置,注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住,在绘画时,先画前面的水果,然后逐渐向后画,被遮挡的部分不用画出来。

在天安门图片的前面,放置几个民族娃娃,以各民族娃娃在天安门前拍照为题,引导幼儿观察:幼儿可以看到娃娃的脚的位置,比天安门城脚的位置要低,墙角越高,天安门离娃娃就越远;教幼儿用两条线画出娃娃和天安门的前后位置,先画娃娃,后画天安门。

结合国庆活动,引导幼儿观察周围的行人、彩灯或图片:它们置于无数个远近不同的点上,离我们近的位置低,远的位置高;作画时,教幼儿从低的下部逐渐向上画,并继续启发幼儿在画人群时,适当的画出前后之间的遮挡,使画面显得生动热闹。

在以上几次教学活动的基础上,课余还有组织室内外的幼儿独立观察作画活动,如室内画雨具(伞和套鞋),室外画房子等建筑物,从画面效果看,幼儿的立体感都有显著提高;在幼儿作画时,应该加强个别指导,站在幼儿的位置上,引导他们不断将观察的对象与自己的画面进行比较,让幼儿自己做出判断,纠正画面上那些明显不合理的部分,鼓励幼儿大胆尝试,要照顾幼儿的个别差异发展,切忌用成人的观察去代替幼儿,勉强他们去画那些他们暂时不理解的东西。

对幼儿画画中立体感的培养,是同幼儿对周围事物的兴趣,以及空间知觉能力的发展紧紧联系在一起,相互促进的。在教学活动中,还要多次带幼儿去公园、超市等实地参观、观察,扩大幼儿眼界,增长大量感性知识,这就体现出兴趣与观察能力是幼儿绘画立体感的前提。

绘画心得体会

学习绘画鉴赏已经有一学期了,其实刚刚开始的时候觉得一个理科生还是计算机科学与技术学院的学生为什么要去开这么一个课程——绘画鉴赏。

这学期学习了绘画鉴赏这门课程,同时也是第一次学习这门课程,当然初中高中有学过几年,多种原因没有坚持下去。嗯,是件挺遗憾的事情。

仅仅是画,还包含多方面的内容,所涉及的面也非常广泛,让我学到了许多,尤其是欣赏古代绘画时。学会了欣赏古代绘画,不能以现代的眼光去欣赏,而要结合历史,讲究意境、章法和笔墨。

通过了解知道:美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造可视的平面或立体的'视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。同时绘画鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

这学期我从不了解美术,到懂得欣赏美术;从无视美的存在,到学会发现美;从对美术不感兴趣,到喜欢上美术,这就是这学期学习美术鉴赏课的最大收获。美术欣赏课将我带到了一个全新的世界,带到了一个我以前从未涉足过的领域,带到了艺术的殿堂,我可以说出那些美丽的作品的故事,它让我发现原来世界是这么美,原来一个人的思想可以这样表达,原来先代们是那么的智慧。

通过美术鉴赏课,可以使我们的视野开阔,可以扩宽我们的知识面。在课堂上,我学到了很多知识,也让我学会了如何去真正地欣赏一幅画,以及画家画一幅画是抱着何种心情。还有作者到底在一幅画中所想表达的意思。

美术在现实生活中到处可以感受到美术的气息,一张桌子、悬挂的衣服等等,这些随处可见。学习了美术鉴赏课,让我受益匪浅,对生活粗略的观察也变得细心起来了。我渐渐的发现原来生活那么美好,有时观察一棵树,我会呆呆地看很久,仿佛自己身临其境。

通过学习本课程,可以使我们了解更多的美术知识,提高我们的美术鉴赏能力,培养我们的艺术审美兴趣,而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。

虽然这门课程只有一学期,不过我会一直学习关于绘画鉴赏的知识,我觉得绘画鉴赏课教我的不仅仅鉴赏的是一幅画同时也学会如何去看一个人,感谢丁老师一学期的辛苦教导,我会继续坚持下去。

绘画班心得体会

绘画是一门艺术,它通过色彩、线条和形状来表达思想、情感和美感。为了提升自己的绘画技巧和艺术造诣,我报名参加了一门绘画班。在这个班级中,我深入学习了绘画的理论知识,进行了大量的实践,同时也结识了一群志同道合的绘画爱好者。在这篇文章中,我将分享我在绘画班中的心得体会。

首先,绘画班给了我绘画理论的全面学习。在课堂上,老师向我们介绍了绘画的基本原理和技法,讲解了色彩的运用、构图的技巧和形象的表现手法。我们通过分析名家作品,并进行实践练习,逐渐领悟了绘画的真谛。这种系统的知识学习使我对绘画的认识更加深刻,提高了我的审美能力和艺术创作能力。

其次,绘画班提供了大量的实践机会。无论是在课堂上还是在课后作业中,我们都需要进行大量的绘画实践。通过不断绘画,并在老师和同学的指导下进行纠正和改进,我逐渐掌握了绘画的技巧和方法。这种实践中的磨砺让我受益匪浅,不断提高我的绘画水平。

此外,绘画班也为我提供了一个良好的学习氛围。班级中的同学们对绘画有着共同的热爱,他们不断探索和学习,对艺术充满了激情。在课堂上,我们相互交流和分享自己的绘画心得,在讨论和合作中不断提高。这种互动和鼓励激发了我的学习动力,让我更加坚定地追求绘画艺术的道路。

另外,绘画班还为我提供了展示作品的机会。学习绘画不仅仅是为了自己的欣赏和提高,更是为了与他人分享和交流。班级举办了绘画作品展览,让我们能够展示自己的作品并接受他人的评价和赞赏。这种展示的机会不仅能够增加自信心,也为我提供了更多展示才华的平台。

最后,绘画班给了我宝贵的友谊。在这个班级中,我结识了一群志同道合的绘画爱好者。我们共同探索、共同学习,不断激励和鼓舞着彼此。在艺术创作的过程中,我们互相扶持和支持,成为了彼此的艺术伙伴和朋友。这种珍贵的友谊在我绘画之路上起到了重要的推动和支持作用。

综上所述,通过参加绘画班,我收获了丰富的绘画知识和技巧,锻炼了艺术创作能力,体验到了学习和创作的乐趣。同时,我也结识了一群志同道合的朋友,共同成长和进步。这门课程不仅丰富了我的艺术生活,也对我的绘画道路产生了深远的影响。我相信,在未来的日子里,我会继续热爱并坚持绘画,不断追求更高的艺术境界。

绘画心得体会

xxxx年3月5日,我非常荣幸的在乐东中学聆听了王中年老师的'精彩讲座,他的讲课条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我被深深的吸引了,长达两个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。

王中年,满族,1943年生于辽宁省凤城市。中国美术家协会会员、国家一级美术师、现为中央社会主义学院、中华文化学院教授。享受国务院授予的政府特殊津贴。早年就读于鲁迅美术学院,后入广州美术学院研究生室,师从关山月、黎雄才等大师。艺术修养全面,山水画造诣颇深,对油画、水彩画、人物画亦有研究,也是一位瓷器绘画艺术家。作品曾多次参加全国美展,并获金、银、铜大奖。1982年起多次在中国美术馆、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地区举办个人画展或讲学。部分作品被人民大会堂、国务院、天安门城楼、中央统战部、中国美术馆及国内外博物馆和美术收藏家珍藏。

绘画心得体会

前段时间我参观了学校美术系的作品展览,在展览现场,有很多当场画的作品,这些作品十分的优秀,令我无比羡慕,心里一直有个想拿笔画画的想法,所以在报选修课的时候,毫不犹豫地选择了绘画基础。

选修的第一节课迎来了我们和蔼可亲的崔老师,值得幸运的是,崔老师不同于其他选修课老师,她特别希望我们能学到些东西,不浪费宝贵的十六周课。崔老师是一位教学经验十分丰富的老师,她有信心也有能力将我们这些对绘画知之甚少的孩子们培养出来,在她的指导下,我们逐渐恢复了自信。

素描作为一门绘画基础课,以质感、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点,研究造型的基本规律,画面以视觉艺术效果为主要目的。崔老师在遵循这些基本规律的基础上,以个人的独特的绘画技巧让我们尝试了从未体验过的画法。这种富有强烈层次感的绘画技巧让我们尤为赞叹。

德加说:“素描画的不是形体,而是对形体的观察”。崔老师正是本着这样的理念对我们进行超越造型的表现。所以我觉得在这短短的十六周里,我的素描有了一次飞跃式的进步。学会了用眼用脑来画画。并且能把这种表现方法运用到我以后的绘画中。

在此特别感谢为我们辛苦苦付出的崔琳琳老师,并真诚地道一声:老师,您辛苦了!!