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小学生开学第一课学呢

上好“。

开学第一课。

”相当于为新学期开一个好头，上好“开学第一课”，既展现了学生的精神状态和风貌，同时更体现了学校的教育理念和校园风气。以下是小编整理了关于小学生开学第一课学什么呢，希望你喜欢。

随着金秋时节的到来，孩子们轻松快乐的暑期生活也已接近尾声。这几年，每到这个时候，人们都会把目光聚焦在“开学第一课”上，而全国各大中小学校也往往都会特别重视开学的“这一课”。其实说到底，这也充分体现了全社会对教育问题的关心和重视。

“开学第一课”教什么、学什么?不同的学校有不同的主题和内容侧重。有的强调要加强德育，有的强调加强安全教育，有的强调加强爱国主义宣传教育，等等。笔者以为，无论内容是什么，最重要的还是要把教育的理念和精神实质传递给学生。也就是说，“开学第一课”既是传授教育内容的重点和要点，更是要把学习的态度和方法、把教育的价值和意义传递给学生，做到传“形”又传“神”。

要做到传形又传神，就要把第一课和孩子的心绑定在一起。只有从心入手，才能上好开学的第一课，使第一课有价值有意义。

“开学第一课”是收心之课。经历一个假期生活，孩子们原有的学习和生活规律会被打破，又要开始准备进入紧张而忙碌的节奏和状态。对于孩子而言，这往往需要一个调整和适应的过程。“开学第一课”这样一种形式，可以通过富有仪式感的“一课”，让学生尽快进入开学状态，以最短的时间调整身心，从思想上做好开学准备。

“开学第一课”也是启心之课。第一课之所以重要，是因为往往内含着未来的一学期里，学校要组织开展教育的重点方向和内容。“划重点”对于老师和学生来讲都非常重要，教育是一个师生互动的过程，用一堂课的时间，提纲挈领地将一学期的教育重点加以传达和讲授，有助于开启学生们的心智，使他们能够更加明确新的学习目标和方向、任务和重点，做到不迷惘、不盲从。

新的学期是一个新的开始，上好“开学第一课”相当于为新学期开一个好头。我们将要学习哪些新的知识、要以怎样的精神状态迎接新的学习生活、要确立怎样的学习目标……这些往往都会蕴含在这宝贵的“第一课”之中。上好“开学第一课”，既展现了学生的精神状态和风貌，同时更体现了学校的教育理念和校园风气。因此，这堂课不但要上，而且要上得好。

如何能在开学的第一课上帮助孩子快速的进入学习状态，治疗这些后遗症，或者说第一课应该上什么内容，我觉得应该从以下几个方面来考虑。

首先，针对学生生活作息无规律，老师在第一课上需要提醒学生使用闹钟，调好上学后应该起床的时间放在床头，从开学前一星期开始，每天严格执行按时起床。

其次，暑期作业一般是用于巩固旧知识为新学的知识打基础的，老师这时候就要检查学生的暑期作业，如果有的学生没有做，以软硬兼施的态度和学生约定好完成的时间，借以达到巩固旧知识的目的。

同时，老师要帮助学生做好新旧知识间的衔接工作。老师可以根据自己所教的学科，培养学生对这门学科的爱好。培养学生对本学科学习的兴趣，首先要使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助于激发学生的学习热情;其次，应使学生明白为什么要学本课程。具体说，是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教学科在社会发展中的重要性，突出所教学科在个人修养提高方面的重要性，突出所教学科在学习考试中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动和学好的成就感，激发学生的求知*。

再次，可以培养学生之间的互动与沟通意识，比如做一个破冰的小游戏，让学生体会与伙伴合作的乐趣与重要性。

第四，给学生留课后作业：做新学期计划。帮助学生做新学期计划和学习目标。让学生做到心中有数，树立学习目标，调整学习心态。

以上四点是针对上述暑期后遗症四点的解决措施。此外，还有一点就是树立学生成功的自信心，也就是第五点。

第五，第一堂课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所决定的，学生们也想在第一节课给老师一个好印象，他们也会积极回答提问来表现自己。因此，在上第一堂课时，学生哪怕是取得一点点成绩或进步，你都应该真诚地赞美他们，鼓励他们。要让学生有成就感，增强他们的自信心。学生会在不知不觉中喜欢上你的课。

那么如何来上第一课，老师可以借助一些破冰的小游戏开始，根据学生课上的反映，及时调整自己讲课的状态，注意调动学生的情绪。要面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。语言是幽默、风趣一些，内容要切合学生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。

不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。

第一堂课对教师而言是平常的一课，而对学生来讲却是不寻常的一节课。所以，如何把第一堂课上得有意义，让学生产生兴趣，使学生难以忘怀，对学生产生重要的影响，就显得十分重要。简言之，就是帮助学生收心，将注意力从暑期中拉回到课堂上，让学生对未来学习充满信心，将全副精力投入到学习中去。

小学生一年级开学第一课教案

让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

重温规章制度，拟定新学期打算。

一课时。

一、常规教育。

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、卫生习惯。

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

三、安全教育。

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

四、总结：

谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

一年级小学生开学第一课倡议书

亲爱的同学们：

民以食为天。吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。宁波有着七千年的文化底蕴，历来以礼示人，以文化人。作为三届全国文明城市的市民，更应从点滴中彰显她的文明形象。今天，特向同学们倡议：

一、传承传统美德。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。我们每位市民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。

二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。

三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。

四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯，达成人和食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养。

同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳进行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修养，吃出安全、理性、健康的生活方式!

倡议单位：

一年级小学生开学第一课倡议书

敬爱的老师，亲爱的同学们：

地球是人类的母亲，是生命的摇篮，像我们学过的课文一样，“地球所拥有的自然资源都是有限的。”我们不能指望把地球破坏了之后，再移居到别的星球去住。

人类，改正这损人不利己的习惯吧!用行动保护地球!不要乱砍乱伐了!不要过度开采矿产了!不要随意排泄污水了!不要……无数个“不要”，字字句句体现出人类对地球愈来愈大的破坏啊!

所以，我呼吁人们：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。我们不能失去地球，从身边做起，爱护地球，让我们的生活变得更加美好!

倡议书模板供大家参考，我们一起来看看吧!

一年级小学生开学第一课倡议书

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。

节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，为学校的发展做贡献。

现我校向全校师生员工发出节约用水倡议：

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手、洗脚。

2、请做到一水多用，充分利用水资源，提高水的重复利用率。

3、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

4、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。

为此向全体师生倡议：积极行动起来，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费;从杜绝“滴、漏、跑、冒”开始。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的水环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。

最后，再次呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在开始!

小学生开学第一课学呢

随着金秋时节的到来，孩子们轻松快乐的暑期生活也已接近尾声。这几年，每到这个时候，人们都会把目光聚焦在“开学第一课”上，而全国各大中小学校也往往都会特别重视开学的“这一课”。其实说到底，这也充分体现了全社会对教育问题的关心和重视。

“开学第一课”教什么、学什么?不同的学校有不同的主题和内容侧重。有的强调要加强德育，有的强调加强安全教育，有的强调加强爱国主义宣传教育，等等。笔者以为，无论内容是什么，最重要的还是要把教育的理念和精神实质传递给学生。也就是说，“开学第一课”既是传授教育内容的重点和要点，更是要把学习的态度和方法、把教育的价值和意义传递给学生，做到传“形”又传“神”。

要做到传形又传神，就要把第一课和孩子的心绑定在一起。只有从心入手，才能上好开学的第一课，使第一课有价值有意义。

“开学第一课”是收心之课。经历一个假期生活，孩子们原有的学习和生活规律会被打破，又要开始准备进入紧张而忙碌的节奏和状态。对于孩子而言，这往往需要一个调整和适应的过程。“开学第一课”这样一种形式，可以通过富有仪式感的“一课”，让学生尽快进入开学状态，以最短的时间调整身心，从思想上做好开学准备。

“开学第一课”也是启心之课。第一课之所以重要，是因为往往内含着未来的一学期里，学校要组织开展教育的重点方向和内容。“划重点”对于老师和学生来讲都非常重要，教育是一个师生互动的过程，用一堂课的时间，提纲挈领地将一学期的教育重点加以传达和讲授，有助于开启学生们的心智，使他们能够更加明确新的学习目标和方向、任务和重点，做到不迷惘、不盲从。

新的学期是一个新的开始，上好“开学第一课”相当于为新学期开一个好头。我们将要学习哪些新的知识、要以怎样的精神状态迎接新的学习生活、要确立怎样的学习目标……这些往往都会蕴含在这宝贵的“第一课”之中。上好“开学第一课”，既展现了学生的精神状态和风貌，同时更体现了学校的教育理念和校园风气。因此，这堂课不但要上，而且要上得好。

一年级小学生开学第一课倡议书

尊敬的家长朋友：

您好!

开卷有益!“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”好书不仅可以陶冶我们的情操，还可以增长我们的见识，提升我们的境界。为此我们努力营造校园浓郁的读书氛围，让学生在学校能拥抱、亲近大量的书籍，汲取更多的文化营养，丰厚其文化积淀。阅读习惯将成为学生第一重要的习惯，并将一直持续下去!

放寒假了，有些学生就不能像在学校那样享受随时读书的快乐了，所以为了满足您孩子的读书需求，我们诚挚的向您发出倡议：

1.给孩子提供静心阅读时间、空间和足够多的好书。

给孩子一个空间，要有一个书架、一个书桌，一些有用、有趣的好书，让孩子可以自由阅读，静心阅读。

2.和孩子一起共享阅读的好时光。

如果您的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请您每天早一点关电视，和孩子一起读书。每天坚持去做，以后孩子就会有兴趣自己阅读。

3.给孩子足够的鼓励，并和孩子谈阅读后的感受，与孩子一起与其他同学一起交流读书的感受。如果过去您经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励。如果可能，和他谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步!

希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，也让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福!让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会读书的人!

请加入到读书的行列中，做一个多读书、读好书的快乐读书人吧!人生有涯，花开有期。让我们多读书，读好书，让书香伴随我们的孩子们度过一个健康积极的寒假。让我们用书籍来塑造自己，拓展生命的宽度，踏上征服未来的路途!

倡议人：_。

一年级小学生开学第一课倡议书

环保局的叔叔阿姨们：

你们好!

我国改革__年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。

地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同时，也在毁灭自己。

人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：

一、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

二、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

三、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

四、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦!我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

五、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

六、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢!自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅练身体，增强体质，灰尘也小。

七、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

八、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

九、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

十、护花草。花草可以净化空气，美化环境。

但存方寸地，留与子孙耕。为了我们的未来，保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球母亲吧!一定要保护好她!低碳生活从现在开始。

一年级小学生开学第一课倡议书

亲爱的家长们：

你们好!

中秋节是我国的传统节日,在中秋来临之际，_幼儿园“亲子中华经典诵读”大赛将于_年9月21日拉开帷幕啦!

让我们带着您一起了解一下大赛的规则。这次大赛分为初赛和决赛共两轮。

活动赛制：

初赛以班级为单位，每个班级进行初赛后决出2对亲子家庭。

决赛以幼儿园为单位，分两场进行。一场是小中班的古诗词决赛，一场是大班的传统小故事决赛，最终决出小、中、大班各1组亲子家庭。

活动内容：

小班：一般为4句古诗词。

中班：一般为6——8句古诗词。

大班：传统经典小故事。

友情小提示：家长选择适合孩子吟诵的内容，还可以结合动作表演等形式。

活动时间：

初赛：_年9月21日——_年9月24日。

决赛：_年9月28日——_年9月30日的其中一天。

活动规则：

1.咬清晰，声音响亮。

2.普通话标准。

3.有一定的表现力。

4.自然大方不怯场。

小学生开学第一课学呢

记者就此采访了翰林小学一年级班主任李老师，李老师指出，很多小学为了让新入学的学生适应小学生活，都会在开学后针对新生做一些培训。比如翰林小学就对新生入学培训做了一些创新，他们把新生入学后在学校一天的学习、作息等常规学习生活做成了一个光盘，在学生报名时就发到每个家长手中，让家长在假期中就提前训练小孩，让小孩对小学生活有一个大概的认知。

9月1日开学后，学校还要进行为期3个半天的学前培训，老师会给新入学的新生逐一讲解学校生活，帮助学生去了解适应小学学习生活。“刚从幼儿园进入小学的新生，很多孩子还不能适应小学的作息时间，因此我觉得让孩子刚入学时就养成一个好的作息习惯比较重要，比如让孩子晚上9点上床睡觉，早晨7点左右起床，保证孩子每天10个小时的睡眠，这样孩子上课时精神状态就会很好。”李老师说，小学一年级学生学习阶段是打基础的关键时期。

这个时期基础打得好与坏，将对学生的全面成长乃至他的一生都有极大的影响。刚入学的一年级小学生离开幼儿园，步入全新的学习环境。新的环境使他们既感到新奇，又感到不适应。幼儿园的生活相对宽松，更多的是游戏和故事，而小学开始有了一个纪律方面的要求，开始注重知识的学习。面对这样一个转变，家长一定要和老师配合好，做好幼小接轨，使学生不至于恐惧上学。家长要多鼓励孩子，回到家也要让孩子养成看书学习的习惯，小学一年级学生还没有自我约束的能力，家庭作业还需要家长的督促和帮助。特别是刚入学的新学生，家长应多和老师沟通，及时了解孩子在校的一些学习生活情况，避免孩子有一些负面情绪，多和孩子交流，对孩子及时进行心理疏导，激发孩子学习的兴趣，培养孩子入校后与人交往的能力、学习的习惯。

小学生开学第一课学呢

“小耳朵：仔细听;小眼睛：看黑板;一二三：坐端正……”在小学一年级的课堂上，同学们和老师们不停地互动着，有条不紊地开始了开学第一课。老师用亲切的语言一遍遍耐心地教孩子们如何坐端正，如何举手、如何放好书本等等。昔日的“幼儿园宝宝”，在老师的巧妙引导下，成为了真正的“小学生”，他们整齐的喊着口号，与老师互动着，并在短时间内很快交上了许多朋友，一年级的教室里瞬间充满了欢声笑语。

2.熟悉美丽的校园。

“同学们，这栋最大最高的楼，就是我们的一号楼。”“这里就是食堂，小朋友在这里可以吃到美味的午饭哦……”在教室内排好座位后，一年级的同学们小手拉着小手，在老师们的带领下，参观了学校的教学楼、阳光书吧、读书吧、食堂、校车等设施。在老师的介绍下，他们迅速熟悉了美丽的校园。

3.食堂演练。

为保证全体新生在校顺利就餐，学校在上午10点进行了一年级新生食堂演练活动。各班在老师的带领下，有秩序的排好队依次进入食堂，各班在自己的位子上坐好，并熟悉自己的座位。随后，各班学生在打饭窗口整齐的排队，开始模拟练习排队打饭。小朋友们依次序走到窗口，再依次序回到自己的座位。老师们耐心地指导，小朋友们学得很快，马上就能自己排队打饭了。随着午饭时间的到来，小朋友们在自己的座位上吃得可香了!

4.校车演练。

“今天上车后，请同学们记住自己的位置，每个人的位子都是固定的，方便老师清点人数……”校车上，老师们不厌其烦的一遍遍叮嘱着学生。为家长提供校车服务一直都是外国语高新学校优质服务的重头戏。为了让新同学快速熟悉校车，学校还在下午进行了校车演练活动。各线路校车早早地停在篮球场上，由班主任把要坐校车的学生带下楼，带领学生找到各自的校车，并认识各自的校车老师。校车老师带领着学生有序排队乘车，并安排好座位，对他们进行乘车安全教育。

通过一天的校园生活，孩子们迅速进入了“小学生”的角色，踏上了新的学习之旅。

一年级小学生开学第一课倡议书

各位在座的同学们：

你们好!

就拿纸来说吧，那一张张平整的纸，那个不是用木头做的少用些纸，就是少砍些树。假如书都变成了纸，土地就会变成沙漠，空气也会变糟;假如土地都变成沙漠，空气变得恶劣，便会引起沙尘暴;而沙尘暴会对我们造成各种伤害。所以，我们要节约纸张，珍惜花草树木，爱护我们的家园。

对于这种浪费与节约，我认为应该有更好的奖罚制度：定期检查卫生，遇见垃圾较多的制造者，让他将全班垃圾清扫干净，以示惩罚;长时间无垃圾者，也应给予一定的奖励。这些全要靠大家的监督和自觉才能完成。

但我坚信!只要节约纸张，就能保住树;只要保住树，就能保住生命绿色;只要保住生命绿色，就能创造美好家园!!

一个热爱环保的小学生。

20__年4月9日星期三。

一年级开学第一课感受

再长的假期也是有结束的一天，快开学的'时候，我的心情既紧张，又激动！在开学的前一天晚上，我把闹钟调好了，生怕起不来要迟到。

第二天，我六点十五分就醒了，赶紧吃完饭，背着书包就走了。我走进教室一看，已经来了三分之二的学生了，我看了看表才七点十分，看来同学们都对开学第一天很期待呀！过了一会，同学们都到齐了，我的心里很激动，同学们议论纷纷，都在谈寒假的事情，他们都在津津有味的听和讲。

原本安静的我，也和同学们谈着事情，原本清静的早晨，也变成了欢乐的海洋。

上课了，我与老师见面了，开学的第一天总是那么精彩，总是那么活跃。

这就是开学的第一天，也是最快乐的一天！

一年级开学第一课语文

一、活动目标：

1、了解新学期的语文活动;。

2、了解语文科本学期的相关要求;。

3、做好切实可行的学习的计划。

二、导入：同学们，新的学期开始了，同学们又长大了一岁，应该更加的懂事、聪明了。

这是本学期的第一节语文课，这节课，老师要给大家讲讲本学期语文科目的相关要求与活动。

三、纪律要求：

俗话说得好：良好的开端是成功的一半。

良好的纪律能够保证班级拥有良好的学风、班风。

这就是我们提高学习成绩的保证。

因此，在本学期的语文课上，我希望同学们能够认真听讲，课上不交头接耳，上课期间不打断老师讲课。

在上课前，由班长起头诵读《三字经》;将语文科目相关的书籍文具提前摆放在桌子上。

四、情景演示：

1、课前准备演示。

2、当你遇到如下情况时，你会怎么做：(1)同桌想把他新买的玩具在课上拿给你一起玩。

(2)同桌在课堂上睡觉。

(3)同桌在课堂上和前桌说悄悄话。

(4)有同学想抄你的作业。

五、学习方面：在上个学期，我们班的语文成绩很是保守，没有取得较大。

的进步。

但是我班在班级量化管理规定的执行方面成绩突出，让我十分骄傲。

这也似乎证明了一点，其实我们班级的孩子是很听话的，只是部分孩子还没有对学习产生兴趣，视学习为苦差事。

这个学期，我希望同学们能够在继续保持纪律优秀的前提下，在学习方面能有所进步。

在新的学期里，我想在学习方面实行以下几项制度：

(一)“三个一刻”倡议。

“三个一刻”指在课后时间里，花费一刻钟(15分钟)的时间阅读课外书籍，花费一刻钟练习钢笔字，花费一刻钟练习朗诵。

水滴石穿，日积月累之下，相信同学们的语文素质、文学功底会有明显的提高。

当然，这仅仅是我的一项倡议，我希望每一位学生都能够本着对自己负责的态度，在课后自觉执行。

希望每一位学生都能有进步!

(二)课前朗诵三分钟。

在上个学期里，我们班试着进行课前三分钟演讲制度，让大家讲笑话或者故事，但是成效不大，这或许和同学们的年纪有关系吧，大家还不能够很好的表达自己所想。

所以，我想改成朗诵，基本要求，能大声的朗读出来即可。

通过这种方式，培养大家勇于展现自我，表达自我的能力，培养同学们对朗诵的兴趣，提高自信心。

(三)诵读经典《三字经》。

这项活动我们上学期已经举行了，从小接触国粹，接触国文经典，我认为对大家的成长十分有好处。

背诵。

所以在儿童的成长阶段，接触国文经典非常有必要。

我们可以举行背诵比赛活动来激励同学们，在平时上课铃打响前，预备铃打响后由班长组织同学背诵。

我会把每周应背诵的段落抄写在“诗文角”上。

六、小游戏：

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。

第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)。

七、制订本学期语文科学期计划表。

一年级开学第一课讲稿

“保护自己，人人有责”。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。同学们，生命只有一次、人生不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的青春。下面讲七个方面的安全问题：

一、注意校园活动安全：

各个同学要严守《小学生日常行为规范》行事，养成良好的生活行为习惯，具体而言：

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，包括削铅笔的小刀、水果刀也不准带进校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

4、严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。

5、上下楼梯右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;。

6、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱;学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。克制自我，禁止打架伤害行为的发生。

7、要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机.

8、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

9、没有老师的允许不准使用固定体育器械。

10、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。

二、注意交通安全：

1、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人，不得到家长认可不许骑自行车;不得设置路障，两人成排，三人成行。

2、出入校门步行，上下学途中步行要注意安全。

3、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左。

顾右盼看是否有车辆经过。

4、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。不乘坐超载车辆。

三、注意活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、食品卫生安全。

1、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

2、同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

3、讲究环境卫生，

现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：

4、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。严格防控甲型流感，每天两测体温。发现流感样症状及时上报班主任。

5、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

6、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

7、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

8、要讲究环境卫生。

9、值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

五、疾病防治。

1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

六、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。节假日我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

七、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

总之，希望同学们时时处处注意安全，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天!

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一年级开学第一课日记

这次的。

日记。

希望可以帮到你哦!

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。

我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧!

老师说今天要做一块跟世博有关的陶板。每个小组制作整块陶板的其中一块，要做到团结合作。老师把任务分配好后，就宣布开始。我们这组的任务是大半个小孩的脸和半个东方名珠电视塔。

我们四人一组通力合作、互相配合、互相鼓励、团结合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘，大家都累得满头大汗，忙得不亦乐乎。在短短的20分钟内，终于完成了这五道工序：搓泥条、做泥片、雕刻陶板、安装泥条泥片、装饰陶板。于是，一个完美的陶板就这样诞生了。

我们把陶板交了上去，老师把九组的陶板拼在一起。我这才发现，我们这组的陶板是多么的完美：那半个东方名珠电视塔被我们装饰得非常耀眼，大半个小孩的脸栩栩如生。我们组的陶板在所有陶板的最中间，它与任何一块陶板都搭配得非常好，效果特别棒!

这堂陶艺课令我终身难忘。在这堂课里，我明白了集体的力量是非常强大的!在合作中，我们可以互相取长补短，用别人的长处来弥补自己的短处。集体的力量大于个人，这不仅在做陶艺上是这样，在学习、体育比赛、劳动和工作上也是一样的。

我最难忘的一堂课既不是语文课、数学课，也不是英语课，而是这学期的第一节美术课。

第一节上美术课玲声响过后，我们的美术老师刘老师进到教室，此时教室内不像是“课堂”，倒与“集市场”一般：吵吵闹闹，喧哗不停。刘老师站在讲台上一言不发地扫视着教室内，也许是同学们感到老师目光的威慑，吵闹声渐渐减小，当全班安静时，刘老师开始讲课了。

这节课是欣赏课，老师让大家翻开美术书欣赏课本上的楼阁、塔等古代建筑。我最喜欢的是黄鹤楼，嘻嘻，里面有跟我同姓的关系。老师讲：“黄鹤楼‘明五暗九’(表面看五层，其实里面有夹层，一共九层)，一共高52米，宽19米，是‘江南三楼’(岳阳楼、腾王阁和黄鹤楼)之一。”老师讲得娓娓动听，同学们听得津津有味。

“铃……”下课了，老师走了。但同学们还用眼睛向上望，似乎还在回味这堂课。

看了《开学第一课》后，我感受很深。现在就来给大家说说我的感受吧!

第一段讲的是“孝”。一个叔叔觉得自己的老爸很辛苦，所以就想带自己的老爸去旅游，可没有车怎么办?那个叔叔就把一辆旧摩托车改装一新，老爸坐在上面很舒服。之后他就带着他父亲到处旅游，去过很多地方，而且还去过我国的首都——北京。从这段我知道了父母的辛苦，长大后一定要孝敬父母。

第二段讲“礼”。中国女歌手容祖儿小时候她妈妈教导她要把自己打扮得干干净净，吃饭时不能剩饭。在一个下雨天，她踩到了水坑，把水溅到了行人身上。妈妈批评她要考虑别人的感受，要从现在开始做个文明的人，做个受欢迎的人。从这段我知道了要以礼待人，要时刻站在别人的角度，考虑别人的感受。

第三段讲“爱”。原黑豹乐队主唱——秦勇说自己的儿子——“大珍珠”得了“重度感统失调”症，连简单的系鞋带也不会。之后，秦勇每天都在教儿子系鞋带，终于有一天儿子学会了。这段告诉了我，父母的爱是无私的，我们要尽力去关爱自己的亲人和朋友，以至于关爱他人。

第四段讲“强”。一个姓张的武术老师从四川等地方接来81名藏族儿童，让他们在北京接受职业教育。相处久了之后，张老师觉得离不开孩子们了，孩子们也舍不得“张阿爸”了。那些孩子都很聪明，他们跟着张老师练习武术，都很用功。再后来，他们参加了武术大赛，并且拿到了大奖。这段话告诉我们，无论生活怎么困苦，都要自强不息、勇往直前，这样才能成功。

以后，我一定会牢牢记住“孝、礼、爱、强”这四个字，孝敬父母、礼貌待人、关爱他人、自强不息，做一个对社会有用的人。

今天上第一节课时，老师走进教室，手里提着一个音乐播放器，老师说：“今天放松一下，上一节音乐课”。我们都非常高兴。老师叫我们翻开课本，第一首歌曲是《拉萨谣》，老师用音乐播放器播放给我们听了几遍后，轮到我们试唱《拉萨谣》了，老师说：“唱的时候，速度要中等，声音要轻柔的”。我们认真的唱完了，老师表扬我们说：“你们唱得非常好，真是超乎了我的想象，竟然第一次就唱得这么好。”听到老师这么说，我们的心暖暖的，立即就欢呼起来了!接着，我们就伴随着音乐一遍一遍的放声歌唱起来，我们唱出来的音符，是欢快的音符，全校都浸泡在我们的歌声中，叮当叮当……下课了。放学回到家，我反复的唱《拉萨谣》，终于把这首歌的感情唱出来了，这个学期的第一节音乐课使我们班非常高兴。音乐太美妙了!

开学第一课心得一年级

转瞬间这个快乐的暑假过去了，迎来了九月，九月是丰收的季节，稻谷满仓，九月也是开学的季节，新的学期，新的目标，新的向往，九月也是《开学第一课》开播的季节。

现在，我守在电视机旁，观看着《开学第一课》，开学第一课的主题每年都不一样，每年也都会邀请来不一样的嘉宾，每一年的主题和嘉宾都给我带来了新的认知和新的知识，给我带来难忘的故事，今年邀请的嘉宾和故事，在他们身上和故事里都体现出了一颗爱国的心。

蓝蒂裕的故事我觉得很有意义，蓝蒂裕是中国的革命的道路上的先烈，在牺牲前给仅5岁的儿子写了七十六字的信，其中让我印象最深刻的是愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙耕种成美丽的园林，我看到的是对祖国美好的未来那份期望和对儿子蓝耕荒的寄托，现如今蓝耕荒也变成了一位77岁的老人，蓝耕荒老人也给自己的父亲写了封回信，这一封跨越72年的回信，信中是这样写道的：亲爱的爸爸，如今遍地的荆棘已被铲除，再也没有满街的狼犬，请你放心，今天的祖国，地更绿，天更蓝。现如今的中国有现在这样的繁华，离不开这些革命道路上这些先烈的奉献，我又认识了很多英雄，时代楷模、英雄航天员，还有很多其他的英雄，都给我带来了新的知识，和爱国精神。

在观看完这次《开学第一课》后，我学到了很多，我要树立一颗爱国的心，确立自己的理想，为自己的理想为之奋斗和努力，作为祖国的新一代，为中国的建设和未来，尽自己的一份力。

一年级开学第一课教案

3、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。

1、柳琴独奏《春到沂河》

乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律，具有鲜明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山东民歌《沂蒙山好风光》为素材，加以提炼和发展而成的。

2、小提琴协奏曲套曲《春》

这首乐曲系18世纪意大利作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》中《春》的第一乐章。作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模拟淙淙泉声、啾啾鸟鸣等音响使听者联想起春天。维瓦尔第的这首乐曲是描写春天的范例中最早的一首。

3、歌曲《嘀哩嘀哩》

这是一首深受孩子们喜爱的歌曲，曲调欢快活泼，它以天真的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。歌曲为4/4拍，大调式，采用带再现的两段体结构。每乐段由四个乐句构成，结构规整。

4、歌曲《春天举行音乐会》

课时安排：三课时

教学内容：欣赏《春到沂河》歌曲《嘀哩嘀哩》

2、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。

3、学会十六分音符

一、组织教学：师生问好歌

二、欣赏《春到沂河》

1、以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》的导入

（1）欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》。

（2）随教师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调

2、聆听《春到沂河》第一部分（可以听两遍）。师问：

（1）这段曲调熟悉吗它源于哪一首民歌

（2）这段曲调给你们的情绪以什么感受

3、介绍柳琴的形状与音色特征。

4、看着书上的图形谱，完整地听全曲，比较第一部分与第二部分的速度变化。

5、揭示曲名《春到沂河》，介绍沂河的地理位置，引导学生懂得《春到沂河》是以山东民歌为素材改编的乐曲。

6、再次完整地聆听全曲。从乐曲的名称（标题）及三部分的速度变化，即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。

三、学习《嘀哩嘀哩》

1、导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声如果你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫

2、听歌曲范唱（录音或教师示范）

3、请你模仿歌曲中的黄鹂鸟叫声

4、讲解十六分音符的时值。

a、在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏，从模仿实践中感受“x”的长短。

b、十六分音符的时值长短，在复习四分、八分音符时值的基础上，通过比较，让学生理解。

5、再听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪

6、学习曲调：分两部分学唱，

（2）后16小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好8小节，然后再学唱最后8小节

（3）完整地、有感情地唱好歌曲。

7、有感情地学唱歌词，唱好全曲

8、让学生自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴奏，要体现

学生的自主性，尊重他们的创作，在尝试实践的基础上，选择最好的方案。

教学内容：表演《春天举行音乐会》创编活动

教学目标：

1、学会歌曲并进行表演

2、通过小组合作，进行创编活动，培养学生的合作能力和创作能力

一、组织教学：

1、学生听《春天举行音乐会》的伴奏音乐进教室

2、师生问好歌

二、学习《春天举行音乐会》

这些声音组成了春天的音乐会——课题揭示的《春天举行音乐会》。

2、聆听范唱（教师示范或听录音）

3、设问：这场音乐会的指挥是谁这首歌多么富有想像！

4、学唱第一部分歌曲（前16小节）：

（1）有感情地、有节奏地吟读歌词（按音乐节奏）

学生吟诵歌词时，教师弹这16小节曲调为他们伴奏，既作为背景，又为学曲调铺垫，注意：

（2）在有感情熟读这段歌词的基础上，学会曲调与歌曲

5、学唱歌曲第二部分：（以乐句为单位，以听唱法为主学唱曲调。“春天举行音乐会”是点题乐句，也是全歌的，要注意唱好。）

6、有感情地唱全歌，并伴以动作表演

7、以打击乐伴奏渲染其气氛

8、打击乐的编创有两个方面：一是选择乐器，二是选择节奏

三、创编活动

2、课本上有四幅图，你们还可以画出更多的春天的画面，在欣赏的作品中用柳琴、小提琴表现，你们可用打击乐或你们各自所掌握的各种乐器（凡是能发出声音的物体都可以来表现），用你的想像去创作吧。

3、创作活动可以一个人，也可以找伙伴二、三人一起创作，也可以是小组，请大家自由结合，充分想像，即兴创作。

四、课堂小结

一年级语文开学第一课

一年级开学第一课教案

一年级的小学生刚刚升上小学，对小学一定会充满着好奇的。那么第一课老师该怎么上呢?下面是由小编为大家带来的关于一年级开学第一课。

教案。

希望能够帮到您!

1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。

2.通过讲故事等，了解到生活中到处都有教学，激发学生学习教学的兴趣，增强学好教学的自信心。

教学重点：培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。

教学难点：激发学生学习教学的愿望。

教师。

自我介绍。

(1)师生问好。

(2)谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。

(3)教师简单介绍自己。

请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的?

了解教学。

1、老师先讲一个故事给大家听。

“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。”

这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个教学家吧?泰勒斯，听说过吗?我敢保证，泰勒斯是所有教学家中最有趣最神奇的一个。关于他，流传着许多的故事呢!

2、在这个故事中，就有比一比这样的教学知识。在生活中还有很多这样的教学知识呢。你想学教学吗?在学习中我们会发现教学中藏着许多秘密等待大家去探索。

学习教学常规要求。

教师逐条边讲解边示范，学生试着做。

1、课前：准备好学习用品(教学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，铃声响轻轻进教室。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

学习小组的建立。

1.划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长。

2.合作要求：合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。

课中操训练。

小白兔，蹦蹦跳(小兔跳)。

小鸭子，(双手放前作鸭子嘴巴状)。

小金鱼，游啊游(双手作小鱼游状)(或者在腰部摆动)。

小朋友，拍拍手(拍手)。

安安静静齐坐好!!(放好手，坐好.)。

送走了炎热的酷暑，我们迎来了凉爽的秋天。在这个美丽的季节里，我们迎来了一群可爱的孩子――一年级的新生。作为一年级的班主任，我是这样给孩子上开学第一课的：

师：小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看着你们的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!

(在黑板上写一个大大的“聪”字)。

师：认识这个字吗?

生：聪!

师：(竖起大拇指)真棒!聪明的聪。那你们想不想成为一个聪明的孩子?

生：想!

生：能!

师：那下面我们开始试一试啦!

首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)。

第二要会用眼睛看。上课时老师或是同学们在黑板上写字，要认真看，读书时，要认真看书，不东张西望，要看清了，看准了。

第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!

我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢?不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

聪明的孩子要做到以下几点：

一、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。

二、讲究卫生。在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。

三、讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见，遇到老师同学要问好!不打架，不骂人，不说脏话。

四、放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。

五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。我相信我们班的小朋友都会成为一个聪明的、讲文明的小学生。

一年级开学第一课讲稿

9月1日，又是一个熟悉的日子，孩子们扬起青春的笑脸，背起小书包，踏进了期盼已久的温馨的校园，我们一起看看下面的一年级。

讲稿吧！

今年，正值新中国建国**周年的特殊日子，所以我们作为祖国未来的希望，更要认真的进行爱的教育，爱国的教育，努力继承中华五千年的文明，并更要的把它发扬光大。

《开学第一课》以孩子们喜闻乐见的主题班会的形式，更融入名人演讲和游戏互动环节，把传统的爱国主义教育变成了一台别开生面的晚会。

爱是什么?这是一个简单而复杂的问题，我相信一百个孩子会有一百个答案，而我想说：“爱是分享。”俗话说：“当一个人把痛苦与人分享时，他的痛苦就减少了一半;当一个人把快乐与人分享时，他的快乐就增加了一倍。”一群来自大草原合唱团的孩子们让我深深明白：爱是给予，爱是分享，苍茫的草原上，面对蓝天，白云，青草，牛羊，孩子们学会了用歌声去分享他们的快乐，我想：只有被分享了的爱，才是世界上最最有价值的爱，才能创造出奇迹。

爱是什么?爱是力量!在这个世界上，有那么一群人，他们的身上闪耀着爱和力量的光芒，他们有一个共同的名字，叫做志愿者。5.12汶川地震灾区上，有他们的身影，万众瞩目的北京奥运会上，有他们的身影;中国台湾莫拉克台风的救援工作中，还是有他们的身影……星星之火，可以燎原，我想：如果我们每个人都献出一点爱心，那么世界将充满爱。让着满载爱心的星星之火，燃遍全世界，让我们手拉手，把这力量一代一代的传递下去!

爱是什么?爱是承担!小男孩鹏飞与奶奶相依为命，家里并不富裕，仅仅住这一间破旧的小平房，奶奶生着重病，行动不便，小鹏飞就每天中午跑回家给奶奶做饭，寒来暑往，没有一句怨言，生活的重担压在了一个年仅十几岁的孩子身上，但是，小鹏飞用爱的力量，大声的告诉全世界：“我会坚强!”

爱是什么?爱是荣耀!国旗护卫队的大哥哥们声情并茂的为我们讲述了升旗手的绝招是如何炼成的，从天安门城楼到升旗杆，整整138步，要走的器宇轩昂，就算脚心扎进了钉子也要忍耐坚持，个中滋味，恐怕只有他们自己才能体会了吧，不过，我知道，他们的心中充满了国家的荣誉，正是这崇高的荣誉，让人人的小爱汇聚成足以荣耀祖国的大爱!

开学第一课让我受益匪浅，相信爱会让我们的祖国更美丽，我们的明天会更美好!

老师们、同学们：

大家好！新的学期又开始了，我们带着对暑假生活的美好记忆和对新学期的向往，又走到一起来了。在此，我全体师生身体健康，工作顺利，学业有成！

新的学期已经来到了，我们将要面临新的机遇和挑战，有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会，我相信，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

刚刚过去的一学期里，我们的教育教学取得了丰硕的成果，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了全县综合排名第四名的好成绩。在上学期涌现了一大批优秀的学生，在提前批考试过程中我校有6名学生入围。上学期九年级一共考上建宁一中42名学生。我们要向这些同学学习。今天我们在这里要奖励上学期期末考试成绩优秀七、八年级的学生和优秀的学生班干部，在此我向他们表示衷心的祝贺，祝愿他们在新的学期中再接再厉，更上一个台阶，另外我也希望其他同学能够以他们为榜样，好好学习，以优异的成绩回报你的父母和老师，争取有一天你也会站在这个领奖台上，让大家看看，你也是好样的。

刚刚过去的一学期，全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。全校教职员工以高度的责任心和强烈的事业心，遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，心往一处想，劲往一处使，以形成学生良好行为习惯为落脚点。同学们，让我们用最热烈的掌声向老师们表示感谢，感谢老师为我们付出的劳动和为学校做出的贡献。

我们的主要任务是学习，我们一学期辛辛苦苦，到头来却没有换回我们应该有的回报，我们应该去认真反省一下。新的一学期又开始了，我们这学期应该抱着怎样的态度去学习？我们期末的时候应该取得什么样的成绩？我想我们大家应该去加把劲了。

我提几点要求：

一、首先要端正自己的学习态度。

有一些同学对学习的目的性不是很明确？有很多同学可能头脑里还没有这样的概念，来学校为了完成父母交给的任务。我现在告诉你，我们学习的目的是什么：把知识学到手，用知识去改变你的生活，用知识去改变你的命运。我希望同学们能利用你们在学校的机会，多学习有用的知识，用知识武装自己，将来用知识改变自己的命运。

二、其次要合理的利用好时间。

大家一定要抓紧早晨的早读时间，利用早读的时间去复习和预习，作好一天学习的准备。老师来到班上以后应该听到的是朗朗的读书声，而不是追逐打闹的声音。还有，在课堂上也要抓紧时间，认真听讲，做好学习笔记，不懂就问，利用有限的时间学习更多的知识，积极完成作业。你们的老师在教你们，照理说应该不用学了吧？可你去问问你们的老师，哪个不是每天回去以后抽出一定的时间去学习各种能够知识？老师都这样，你们就更应该加倍努力去学习。

三、再次要从我做起、从现在做起。

“千里之行，始于足下”。订好自己的。

学习计划。

我们订所有计划都要一步一步去实施在这个过程中坚持是最重要的。今天你是不是认真地去思考了老师提出的每一个问题？你是不是认真在作业本是认真地写了每一个字？你是不是认真地去完成了家庭作业？我们每天要做的事情当天就应该把它去完成。

四、最后每个同学要有自信。

有一些同学，因为缺少自信，对自己的学习听之任之，长期以往，成绩不断的下滑，失去了对学习的信心。我们不是常说“失败乃成功之母”上一届我们九（2）班杨浩同学不是很好的例子吗？他身残志坚，他以坚强的毅力，战胜困难，顺利地考上了一中。

老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位学生的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为未来而奋斗！

一年级数学开学第一课

张悦老师讲了一年级的数学课程纲要分享课，作为同年级的老师，我并没有参与课前讨论，我想知道，不同的老师用不同的方式来讲，效果的达成是否一样？但是同组的老师共同参与了课后研讨，研讨中，思维的碰撞，不仅解决了一些课堂中的问题，也引出了我更多的思考！

课堂中，张老师的用游乐园导图引入了课程纲要，激起了孩子们的兴趣！之后，引导学生阅读目录，将六个单元按照某个标准进行分类。孩子们在张老师的引导下，准确的进行了分类。随后，讲了讲这学期的期末评价方案，并且让学生经过思考，写出学习计划！

这节课中，孩子们能够跟随老师的引导，进行活动。但是，学生的主动性不够凸显！

课程纲要分享课，近三年来，一直在进行！虽然教了三届一年级和二年级，但是对分享课如何上，脑海里没有一个具体的轮廓！每一年都尝试改变，却总有不足！

想要上好这节课，需要从哪些方面入手呢？

我想：目的应该是了解本册书要学习到哪些内容？哪些知识是学习的重难点？学生年龄小，可以用更直观生动的图，来激起他们的兴趣！每人发一张这样的`图，如用一棵大树来表示这册书，树干表示基础部分（加与减），树干上方留出大大的空白。课中引导学生，补出枝繁叶茂的部分，同时，老师引导学生分辨出重难点内容，用不同颜色的笔进行标注！

同组老师教研时，有很多好的建议，如：让学生自己阅读教材，进行分类？让学生写出具体的学习计划？在导入某个单元时，注意与旧知联系起来，让学生猜测要学到的新知，加强记忆等等。

听说《开学第一课》已经好久了，我们都在自己的道路上摸索前行，能不能找个名师来一次透彻的解析呢？不要诸多问题，只求实用的招数，希望哪天可以豁然开朗！

一年级数学开学第一课

一年级的数学怎么教?下面是由小编为大家带来的关于一年级数学开学第一课，希望能够帮到您!

一年级学生是一个特殊的群体，他们刚刚从受保护的幼儿园环境中脱离，正走向自我管理的小学生活中。他们面对全新的环境,老师，同学，心里总有局促不安。熟悉环境，心理调适显的尤为重要。因此老师要向学生介绍小学生活的基本习惯，减少学生对小学生活的陌生感。教学环节：

1.教师。

自我介绍。

建立良好的师生关系。

首先，我在黑板上写一个“银”字，我让他们数出“银”有几画，我顺势告诉他们数数是数学常用的一种数学方法，数数要有顺序的数。每位学生从姓名，年龄，学前班所在地3个方面做自我介绍。目的是让大家大胆介绍自己，使大家尽快的熟悉。

2.向学生介绍听说读写走坐的基本学习习惯。

听：引导学生学会倾听。

说：清楚，完整的表达自己的想法。

坐：头正，身直，足平。走：上下楼梯和在走廊要靠右走。在引导学生在靠右走时，学生不知道该怎么走。在举起右手提示他们时，有的同学说：“个位手”，有的同学说：“十位手”。最后同学说出了右手。我对他们说：“个位和十位、认识左右就是我们要学习的内容。

3.介绍排队的基本要求。

让学生自觉从矮到高的顺序排队。我问几个同学你为什么站在他的后面，学生都回答我比他高。我顺势说出比较也是一种数学思想。

教学内容：习惯的养成(养成教育)。

1.用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

2.培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

3.通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬。

师：小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!

(在黑板上写一个大大的“聪”字)。

师：认识这个字吗?

生：聪!

师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子?

生：想!

师：怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗?下面我们开始试一试啦!

首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)。

第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!

我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢?不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

聪明的孩子要做到以下几点：

一、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。

二、讲究卫生。上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗?(课后，带队去看男女厕所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。不随地吐痰，预防传染病。

三、爱惜粮食。早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今天，老师想看看谁是最爱惜粮食的好孩子。(放晚学前总结)。

四、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：“排路队，手牵手，不说话，排整齐。”走出校门后，如果找不到家长，不要自己回，要找到老师，或者回到校门口等家长来接。

五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热，我们每天要从家里自己带来一瓶水，多喝水，既清嗓来又防病，听明白了吗?我相信我们一(7)班的小朋友一定会成为一个聪明的讲文明的小学生。

后记：今天加班打印各种材料，包括开学初的养成。

教案。

不知不觉已到教师节祝各位同行教师节快乐!天天开心!

一年级开学第一课语文

教学内容：寒假生活(作业)小结及表彰;知道本学期课程设置;了解整册教材，突显主题性学习的特点。

教学目标：

1.通过检查学生各项寒假作业的完成情况(寒假新时空、日记、实践作业等)，肯定优点，指出不足，并借助奖状的发放鼓励作业优秀的学生，激发学习热情。

2.知道本学期的课程与上学期一致，《地方课程》的教材是连续使用的，对于循环使用的课本(音乐、美术)不必买，而语文除了书以外还有《春天的图画》(同步阅读)和《课堂作业本》。

3.一下的语文学习与上学期不同，以主题性学习设置了八个单元，让学生初步了解何为主题性学习，并知道八个主题的内容。

4.充分利用学生自身的资源，让所有学生感受到学习的快乐。

教学重点

寒假作业反馈;了解何为主题性学习。

教学难点

了解何为主题性学习。

教学过程

一、有收获——寒假生活小结

师导语：寒假是快乐的，因为我们可以自由自在地安排自己的生活和学习;寒假是幸福的，因为我们可以走亲访友、收取红包;寒假是充实的，因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。

1.小结寒假作业完成情况，展示部分优秀作业。

2.初试写话， 规范格式。

(1)假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记，没有要求天天写，但也有孩子写了不少，在认真阅读的基础上，针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。

a.每一自然段的开头要空开两格。

空两格的要求从写一句话起就开始强调，让学生加深印象，并出示顶格写的本子讲评(不出示姓名)。

b.句子要写完整。

一般一句话可以是“谁(什么)干什么(怎么样)”或“谁在什么地方干什么”，以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的，并针对少数学生的不完整句子进行补充。

c.写完一句话要写上“。”(句号)。

句子的概念孩子们基本具备了，但真正要写的话常常会忘记写上“。”了，在强调的同时拿学生的本子示范。

(2)挑选部分优秀的日记读一读。

3.颁奖。

(1)(校)文明安全星;学习实践星;“小龙人”;(各3名)

(2)(班)文明安全星;学习实践星。

(若干名)

在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦，知道努力过后就是收获。

二、有启发——教材内容初探

1.了解本学期课程设置。

课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。

课程表仍使用上学期的。

《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来。

2.了解语文整册教材的编排。

3.初步理解“何为主题性学习”。

(1)以第一个主题为例讲解“主题”。

快速阅读本组课文，找找有什么共通点?揭示“春天”这一主题。

(2)阅读“目录”，从课题猜测“这是什么主题?”

让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。

4.齐读“新学期新希望”，知道新的学期，大家又要重新出发，只要努力，每个人都有希望。

三、有快乐——与人分享生日

“过生日赠书”已经成了我们班的一条不成文的约定，这次开学适逢两个孩子的生日，两人共为班级送来了10本崭新的图书。

因此，在课的.最后我们全班起立为这两个孩子送上《生日歌》，恭祝生日快乐!