优秀作文能够引发读者的思考，激发他们对主题的深入思考和讨论。掌握好写作的技巧和方法非常重要，以下是一些优秀作文范文，供大家学习借鉴。

夜空小学作文夜空一年级作文

吃过晚饭，夜幕已经降临了，我和妈妈来到阳台，躺在躺椅上休息，凉风习习，好不爽快！

今晚天上没有月亮，湛蓝的天空就像无边无际的大海，一眼望不到边。星星闪闪点点的，不停地眨着亮晶晶的眼睛，像是在向你诉说许许多多的故事。我不由得伸出手去，数起星星来：“1、2、3、4……61、62，不对，不对，是65。噢，不对，那里还有3颗呢，所以是68。哎呀，不数了，累死我了！”我重新趴到妈妈的肚子上，泄气地说。妈妈笑着说：“你真像个《数星星的孩子》里的张衡。可是，张衡要是像你一样，做事情半途而废的话，那他也不可能成为古代著名的科学家。你呀，就是缺乏耐心。”

听了妈妈的话，我静静地看着夜空，想想自己真是这样，不禁后悔起来。正在这时候，在屋顶斜上方的两颗星星突然动了起来，这两颗星星一前一后，一闪一闪，由远及近，不仔细看还真看不出他在移动。我盯住他看了两三秒钟，终于看清原来是一架夜航的`飞机。“哇，跟天上的星星一模一样。”我兴奋地说，“要是晚上能看到流星那该有多好！”妈妈又笑我异想天开。

飞机慢慢地向南方飞去，我的眼睛也尾随着他慢慢地看向南边。就在飞机的身后，忽然有一颗星星划破天空，越过飞机，眨眼之间就消失了。“啊，流星！流星！”我紧张地闭上眼睛，赶紧许愿，希望梦想成真。一旁的妈妈也很兴奋，说从来没看见过如此景象。

有了如此美妙的景象，我和妈妈舍不得离开阳台了，怕又错过了什么更美好的。这时，九峰山顶飘来一大片一大片白云，天空也显得更亮了。这些白云像一朵朵雪白的棉花，“棉花”越聚越多，不一会儿就铺成了一床棉被，向着星星遮去，好多星星都躲进棉被，应该是睡着了吧！渐渐地，云层开始有了变化，东边刚缺了一个角，右边伸出一条腿。刚刚还是一条大鲸鱼，一眨眼变成了两架“吱吱”转动的风车。明明是一条盘卧的巨龙，一下子就变成了威武的狮子。害得我一会儿激动得发抖，一会儿吓得尖叫，一会儿又扒手叫好。

在白云变化的时候，又有两架飞机从北往南而去，他们一架比一架飞得快。

今晚的夜空如此美妙，我永远也忘不了！

夜空小学作文夜空一年级作文

“明月松间照，清泉石上流。”“但愿人长久，千里共婵如何。”诗人总是那么眷顾月亮，有那么多美好的诗词写尽了月的光彩，但月亮一直是那么详和，安静地看着地上的一切。

她在空中感受着凛冽地寒风，带给人们的却是持久的光茫，一直默默地为行人照明。明月之夜星星很少，月亮独自守在清冷的夜空，看尽人间的寒凉冷暖，感受着萧条冷漠，却被人们说成是团圆的象征。对此，她依旧保持着一副“人不知而不愠，不亦君子乎？”的态度，仿佛看透了人世间的'一切，犹如冰山上一朵孤傲的雪莲花。

雪夜。

纷纷扬扬，飘飘洒洒，大小不一的白花在黑暗中绽开，随风飞舞，飞扬，缠绕，分离，飘落……，黑夜中的雪格外的白，雪如身着白衣的天使，打着转舞动起来。起初只是几抹白痕，后来越来越密，在黑暗的衬托下，显得那么脆弱，那么的不堪一击。雪，虽然洁白，但太轻易就融化，握得太用力就会变成冰沙，虽然美丽却只能绽放刹那。落单的雪花，风一吹就散落天涯，然后蒸发，不留一丝痕迹在夜的脸上。

积雪很美，积雪的夜更美，月光朦胧轻柔，悄然给雪披上了一层薄薄的纱衣。

但雪总是要融化的，她轻轻地离去，就好像她从来没有来过一样。

星夜。

星星是夜华美的衣裳，繁星满天，像是那最梦幻的背景，美丽的不真实。对于我来说，星夜比月夜更美。

若是说月夜美，那月便是独霸天空，一枝独秀的美，孤冷的美。星空的美则在于团结互助和互相谦让，是一种集体的美，喜庆的美。那一眨一眨的眼睛像在互相诉说着动听的故事，而我真的相信每一颗星星真的就有一个灵魂在住着，对着星空，你总是不会感到孤单。

夜空的五年级作文

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”，唱着这首童谣，我坐在院子里欣赏夜空。

月亮被紫罗兰色的云彩遮住了，天空看起来很神秘。我想到了梵高的那幅《星月夜》――闪烁着的星星，又圆又大的月亮，又高又尖的树，高得刺破了天空。老师说，梵高最后疯了，把自己的一只耳朵割掉了，没人买他的画，他是在死后才出名的。梵高眼里的夜空为什么和我看到的不一样呢？虽然他的画可以卖上亿元，但我觉得他很悲惨。

天上的飞机飞过，灯光一闪一闪的，这又让我想到了英雄万户。好几百年以前，他把自己绑在了椅子上，身上绑着和风筝，让别人帮他点了火，虽然他飞向天空的梦想没有实现，却成了记入世界航空史的第一人。他真勇敢啊！

夜空的五年级作文

我，呆呆地站在窗前。

天，渐渐地黑了。

最近，我的心情烦躁不安，偶尔静下心来，细细地品味这恰似一本书的恬静夜空。

远处的天际线微微泛红。偶尔一两只麻雀飞过，它们的身体被这太阳的余光染成了浅红色。这善解人意的鸟儿似乎也不愿打破这片宁静，就这样不知不觉地飞走了。

那半轮月亮牵住了我的思绪。今天的月亮显得格外明亮，一圈淡淡的月晕围绕着她，怎能不令人陶醉呢？在皎洁的月光下，大地似乎又被蒙上了一层神秘的面纱。

也许是月明星稀的道理，今天的星星并不多，一颗较为明亮，另一颗则暗淡无光，显得格外不起眼。它在月亮旁边，用自己一点点暗淡的光照亮着她，默默无闻。

的确，我们周围有多少这样的人呀！用自己暗淡的光去照亮别人，也许这颗暗淡的星星甚至愿意以自己宝贵的`生命为代价。那一瞬间的光芒，成为一颗闪亮的流星。在我们身边，这样无私奉献的人实在太多了。

一缕久久不散的云笼罩住了月空，正如我久久不散的思绪。

夜空五年级作文

我，坐在小院的藤椅上，望着高深莫测的星空，那颗最亮的星，勾起了我儿时的回忆。

儿时，父母常常外出打工，把我交给乡下的祖母照看。

夜深人静的时候，祖母总喜欢一把把我抱起，让我坐在她的腿上。祖母一边哼着幽默风趣的童谣，一边为我轻轻摇着蒲扇，我幸福地闭上双眼，进入梦乡。

每每被噩梦吓得哭闹不停时，祖母总是把我抱到藤椅上，慈祥地对我说：“看见最亮的那颗星星了吗？你可以把它看作我，好好睡吧！我一直陪着你，看着你……”我又一次幸福地闭上双眼，进入甜美的梦乡。

望着夜空，那颗最亮的星星，便不经意地地想起您——我的祖母。再看看右边那颗小一点的，又不禁想起儿时您给我唱歌，摇蒲扇的时光。

老师点评：深情长歌，优美如诗！

一年级作文

光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她......

中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。

我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。

我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。

数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。

我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，是数学老师就东奔西跑的求这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师!

数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。

在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师!我永远忘不了她!

夜空小学作文夜空一年级作文

你33岁我7岁我们之间相隔26岁。你穿着米色长大衣一旁跟着小小的我。枫树开的正茂盛飒爽的秋风吹来几片叶子落下在半空中打着旋儿阳光洒下来空气中都是九月的味道。你拉着我的手穿过灰色的柏油马路路过大大招牌的饭店来到有着红屋顶的高楼前。你蹲下身伸手替我理好头发起身然后拍拍我的肩膀我跟着你完成了我的小学报名。

开学第一天，进校门的一刹那，你叫住我，替我整理好书包袋子，“要听老师的话！”上扬的嘴角，美丽的弧度。那一年，你33岁，我7岁，我们之间相差26岁，可在我的心里，你却像个大姐姐，掌心像有无限的流连与甜蜜，握住我的手的温度永生难忘。

你36岁我10岁你剪了利落的短发我扎起了头发。十一月的寒风让原本繁华的街道变得冷清无比。唯独我似多刺骨的寒风也吹不跑一般走在回家的`路上任风吹着头发飞扬手中抓着卷子红笔赫然写着大大的“68”我难以启齿。那天冷极了你第一次打我。我摔门你怒视桌上的饭菜冒着热气看这场冷战。我以为你会安慰我你没有。第二天回家桌上摆着洗好的草莓冷冷的声音传来“我买了草莓洗了手再吃。”我才明白你的爱一直都在。

我终于懂得，就像我们的年龄差一样，我们之间有些东西是一成不变的。，你39岁，我13岁，一样的九月，一样的天气，路边的枫树早已被砍掉，我们之间一样相差26岁。我因不服你的管教，不愿去补课，说尽你的缺点，你只是听着，末了，你站起来望着和你差不多高的女儿，你没有为我整理头发，只是说：“上了初中，稳重些。”我第一次见到你青丝中几根银丝。我告诉自己要稳重些，但幻想似乎总与现实背道而驰，我控制不了骨子里的本性，总是伤透你的心。对不起，请原谅。谢谢你，我爱你。

20，你39岁，我13岁，我们依然相隔26岁。无论时间怎样轮回，你会变老，我会长大，事物也会改变，但有些东西，像母爱，是剪也剪不断的。你对我的好，如星子般划过夜空，数也数不清。

妈妈，我爱您。

一年级的拼音一年级的声调

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。

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接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。

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2021一年级上册语文（部编版）学习大纲。

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三年级夜空的精选作文夜空三年级作文

夜空，似一位才华横溢的画家作出的一幅精妙绝伦的画；似一位技艺高超的艺术家雕刻出的水晶艺术品，让人啧啧赞叹。那水晶球非常大，世间万物都是它的一部分，而我头顶的那片夜空也是它的一角。

如果，夜空是一场舞台剧，那么黑夜便是幕布，每当夜晚降临，它就会拉开幕布，让人们尽情地欣赏这每晚重复而又百看不厌的舞台剧。星星便是配角，但是这个小小的角色确是这舞台不可缺少的一部分，如果少了它，舞台就会变得空空荡荡，暗淡无光；月亮便是主角，但它也有“短暂退场”和“华丽落幕”的时候。

如果夜空是一条漆黑而又宽阔的山路，那么，月亮便是一盏明灯，为夜路的旅人照亮山路；星星便是山路上三五成群的萤火虫，引领旅人走出山路的方向。如果夜空是波澜起伏的大海，那么星星便是海中活蹦乱跳小鱼儿，月亮便是一条巨大的鲸鱼。

如果夜空是一片长满薰衣草的田野，那么，星星便是那淡淡的芬芳，月亮便是那美丽的'薰衣草。如果夜空是一首歌，那么，星星便是跳动的音符，月亮就像那歌词令人舒心陶醉。

夜空是有限的，但是我们的想象却是无限的，让我们一起插上幻想的翅膀，飞向想象的王国。

一年级期末家长会

1、发致家长的一封信及《安全公约》。

2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。

3、请家长在学生评定上签字。

4、发卷子和成长足迹。

二、关于考试的话题：

1、说说期末考试：

这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？

为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。

怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

三、关于习惯培养的话题：

这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。

1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。

（1）专心听讲。

（2）及时整理书包。

（3）带齐文具。

（4）先写作业再玩。

（5）书写认真。

（6）记作业。

（7）东西摆放整齐有序。

（8）上学不迟到。

（9）有事有病请假。

测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。

请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

四、说说下学期的打算：

1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。

2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。

5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。

6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。

7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。

8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。

9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。

最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！

三年级夜空的精选作文夜空三年级作文

秋天的夜晚，天空又高又蓝，像蓝色的宝石般晶莹剔透，闪烁着耀眼的光芒。那银白色的月光，静静泼洒在茫茫的大地之上。

仰望星空，银河像一条巨大的白纱带，在天际中飞舞；又像一位美丽纯洁的仙女在夜空中翩翩起舞……一望无际的夜空中，还有数不清的金黄色星星，密密麻麻的，像一盏盏明灯，照亮着回家的路。晚归的人，借着星光，慢慢的踱回家了。

夜空中的云彩变化多端，颜色有的红得像火，有的白得像雪，也有的.黑得像头发；形状有一片一片的，有一团一团的，也有一条一条的，像是一个喜欢打扮的姑娘，穿着各种不同的衣服在夜空中穿梭着。

秋天的夜晚真是美丽极了！

一年级日记

有这个多雨的季节里，总有一块晴天属于我，使我能够漫步于这无名的街头，总能逢着一个撑着雨伞的姑娘。

她的雨伞很别致，远远望去，好像只有伞架，露出些干瘪的线条，但不失光彩，她的容貌无论从什么角度去欣赏，都很美，圆圆的脸蛋上微微透出苹果红，在这粉红的面颊中隆隆升起一堆小山，那是应的鼻梁，那圆圆的小嘴，总会涂着口红，好像一颗樱桃镶嵌在那张可爱的脸上，那双大而黑的眼睛有比例的分配在它就应有的地方，每当我从她身旁走过的时候，总要偷偷的瞧上几眼，有时，一不留意溅起了地上的泥浆，一向飞向她的裙脚，可她总是抿着嘴冲我笑，那种从没有过的感觉，我无法用言语来表达。

又是一个雨天，我在个小摊上买苹果，看这红里透着清香的苹果，我又想起了她，抬头望去，却又见那把熟悉的伞架，我以为我是在梦中，却又不甚缥缈，揉揉眼睛，最后看见了那是她，穿着一件连衣裙，淡淡的色彩里透着一股少女特有的清香味，微风吹起了她的裙脚，露出了她那奸细的脚踝，她那轻盈的步伐，伴着她地微微飘起的长发，使我着迷了，好像看见仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回过神来，然而，我却没有吃下那苹果，一路小跑回了家。

在家里，我独坐窗前，细细倾听那雨，那雨不大，却有几分情，我拿出画笔，细细地勾勒她的线条，无念经怎样都没有活力，这时，我才突然醒悟。有直译的晴天是不能算作真正的晴天的。

真的要走了，禁不住轻轻滴落，你轻轻地为我拭去，我明白这也许是最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔别的手，我明白我的泪挽留不住你流浪的心。

你终究走了，路灯下。

一年级班主任计划

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

请参考更多的小学班主任工作计划：

一年级期末家长会

各位家长：

早上好，我们一年级的家长会比其他年级开得要多点，因为一年级的小朋友刚入学，很多东西都不懂，这就更需要加强与家长的联系，所以今天，我们又聚在了这里，共同探讨孩子的学习问题。

记得开学的时候，一位家长说了一句话让我很感动，他说：“老师，在抽签分班的那天，当你抽到我孩子名字的时候，我就知道，这是孩子与你的缘分。”很真诚很实在的一句话，真的感动了我。是的，大千世界，茫落人海，能够相遇都已是一种不浅的缘分，更何况是成为相伴六年的师生，我觉得这是上天安排的一种缘分。作为我个人，我很珍视这份缘分。应该说，看到班上的每一个同学，我都会有一种很温暖很幸福的感觉。

下面我就讲讲这个学期以来小朋友们的学习情况和表现吧！

比起刚开始的时候，很多小朋友的进步是显而易见的，他们不仅在学习，也在成长。他们在学习知识的同时，也在学习如何与人交往，他们会犯错误，但他们正是在犯错误与不断改正错误的过程中逐渐懂事，逐渐长大。看到小朋友们的进步，我是欣慰的。

但我同时也发现一个问题，孩子的进步与家长的努力是息息相关的。有的小朋友刚入学时表现很好，但因为家长不太过问，监督指导作业时也是草草了事，甚至有的家长在本子上签“作业已完成”，但学生却没有做作业。在这种情况下，除非孩子有很强的自律性，要不然学习肯定会步步下滑。与此相反，有的小朋友一开学时基础不太好，但家长配合得非常好，在辅导学生作业的时候能做到查缺补漏，发现孩子哪里做得不好能及时补救，并能及时和老师取得联系，了解孩子的学习的近况和出现的问题并对症下药予以解决。这样一段时间下来，他们的的孩子进步很大，班上进步得最明显的有三个小朋友（陈贞雨，付锦潇，吴晓可）。从这些小朋友身上，我体会到了家长的努力，也看到了他们的进步。但我觉得进步才是最重要的，考试的作用不是用来评价学生孰优孰劣，谁好谁坏，而是用来查找问题和解决问题。圣人不是一生下来就是圣人，成功者也不是一步就能走向成功，在面对困难时能努力克服困难并逐步进步，我认为才是最重要的。

我想，这几位同学的父母给我们所有人证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”

鉴于此，结合平时少数几个家长对孩子学习不闻不问的情况，结合假期作业的布置，我再提一下几点要求，请家长一定要记住并配合。如果你有笔就请你用笔记下，如果没带笔就请用心记下。

一、保护好学生的作业本。寒假作业要求包好书皮。开学报名时我希望看到的都是干干净净整整洁洁的本子。（这个学期有的同学的《课练》烂得像炸得比较碎的油渣，翻都翻不开，这样教师改都改不了。所以我希望假期作业和以后的作业不要出现这样的情况）。

二、认真监督学生完成作业并签字。

各位家长务必按老师的要求指导孩子有计划地完成作业。

1、重视读的作业。

古人曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。小学语文的课本上也有“好读书，读好书，好好读书”这样勉励人读书的语句。由此可见，读书对一个人成长的重要性。书是人类最忠实可靠的朋友，是我们的精神食粮。我曾在书店里看见我们班的一位家长领着孩子在看书，家长站着，学生坐着，手里都拿着一本书，我觉得那幅画面很美，也很感人。我们家长都希望自己的孩子长大举止谈吐大方得体，待人接物彬彬有礼。这除了平时有意识的训练外，最重要的是多读书。一个沐浴着书香长大的孩子，多半会是一个有内涵有层次有品味的人。因此，请家长多带孩子读读书。我们假期作业中有一项内容就是要求孩子每天读两三页拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）。

2、重视写的作业。

家长要认真检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量。家长在家通过加强教育，积极引导和训练，让孩子把字写得既规范，又美观。这里就要靠家长监督孩子书写，写字前先让孩子观察书上正确的书写，观察清楚了再下笔。让孩子一笔一画写工整。我们班上有三个书写非常漂亮的孩子：吴科慧、杨青淮、徐世岩。我想这三个孩子的家长在孩子的书写上一定下来不少上的功夫。同时又向我们证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”每天的作业家长不仅要签字，更重要的是给孩子认真检查，及时给孩子纠正错字错题，让孩子及时改正。让家长给孩子每天的每一项作业签字，目的是为了督促孩子更好的巩固和掌握知识，从一年级起养成好的学习习惯，良好的书写习惯养成了，以后家长也会轻松得多。但我们班有的家长这方面做得不够好，孩子的作业检查得马虎或根本没检查，孩子的书写不认真或是作业做错了，还给孩子签字，这不但帮不了孩子，反而害了孩子，让孩子从一年级起就养成了不良的学习习惯，以后想让孩子改正恐怕就来不及了。只有家长真正重视了，孩子才会重视。

我们的假期作业要求家长有计划地指导孩子完成，不要在几天之内全部做完，每天让孩子把各类作业各完成一至两页，我的语文作业有三类：第一类是“寒假作业”，寒假作业有36页，请家长根据寒假作业内容让孩子每天完成1至2页；第二类是让孩子练字，每天让孩子练1页字，一定要求孩子把字写端正，写规范，练字重在质量，而不在数量。第三类是孩子每天要读一至两篇拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）孩子完成各项作业后都需要家长签字和日期，字就签在学生每天做的各项作业的后面，必须签，没有签的就当没有完成作业。过年的一周可以不做，让孩子尽情地度过一个愉快的春节。

三、讲一下大家都比较关心的一个问题，这次期末考试的情况。

语文100分3人，95-99分的有28人，90-94分的有15人，80-89分10人，70-79的1人，不及格的2人。通过期末考试可以看出，有13个孩子的学习有待提高，需要教师和家长一同配合努力。

四、借此机会也说一下我们平时测验的情况。我平时从来没有念过分数，但一般90分以下的就是10人左右，其他都是90分以上的。家长们也可以衡量一下，如果孩子平时成绩多数都是90分以下，那说明他的基础知识要稍微欠缺一点，那就需要我们家长在假期帮他加强一下，适当增加一点读和写的作业。说到此，有的家长反映孩子能写的字很少，要求老师适当增加一点。这个我们不对全班作要求，一会儿觉得有这个必要的家长请主动留下来，我们协商之后可以适当加一点。

一年级的孩子，学习刚起步，所以需要家长多操心，在学校有老师陪伴孩子们，在家里就只能靠家长们牺牲一点时间来辅导孩子们的学习了。一年级的基础打好了，以后孩子们学习起来才能得心应手，家长们也可以更加轻松放心。毕竟我们的共同目标都是为了孩子们能学得更好。

为了便于大家相互交流，我申请了一个qq群，欢迎大家加入一五班qq群16846610，我们可以通过群共同交流各自的方法与经验，为孩子们营造一个幸福美好的小学生活。

最后，祝所有家长和一（5）班的全部小朋友能度过一个快乐美好的春节。

（请李如意、肖宇轩、张之秋、陈俊杰、吴宏竺、吴呈驰、罗莹莹、沈静玥（学习上要加倍）张伟卓、周竹影、吴邦鑫（书写上要加强）这些孩子家长留下来交流。）。

三年级夜空的精选作文夜空三年级作文

星期六晚，我都要去新思维剑桥学校上作文课，一到那儿，就听见老师说我们一起来观察一下我们周围发生了什么样的变化。我们纷纷走出了教室，我们看见天空中亮晶晶的小星星，不禁赞叹道：“天空真美呀！”

那白茫茫的银河，就像是躺在湛蓝的天空，在黑黑的天空中漂着的航标灯！

你们看，靠着银河南端的星空，那翘着尾巴的东西，就是有名的天蝎座。在银河左边的几颗，多像一把精致的天琴呀！那就是非常有名的天琴座。在银河右边的几颗星，多像一只在天空中飞行的雄鹰，那就是雄鹰座！

满天的小星星，一闪一闪的就像在和我们说话聊天打电话。亮晶晶的星星眨巴着小眼睛，好像要向我们传达着美好的信息，希望我们小朋友每天快乐开心，好好学习，天天向上！

啊！多么美丽的星空呀！天空之外还住着许许多多的外生来物，如果我们保卫不好自己的家园，那些外星人就会闯入我们的家园，为了我们将来的家园还像现在一样，我们必须要从现在开始努力学习，掌握更多科学知识，保护环境，才能保护我们大家共有的和谐家园！

一年级教学工作总结一年级下

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。

另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

夜空作文四年级

清芳沁脾，无声无息。——题记。

午夜，辗转反侧的我从床上坐起，沉思了一会儿，下床来到阳台上，倚着栏杆，仰望星空。

夏夜的晚风携着清雅的花香吹来，大抵是楼下的几树桂花到了飘香的季节，在带来阵阵凉意的同时，轻拂我的面庞，痒痒的挠到了心里。

不若牡丹般浓烈，不似莲花般清幽，却十分雅致；不如雍容华贵的公主，不比清隐飘逸的仙子，却在红尘中绽放出不一样的清芳。

天上的星仍在遥相辉映，月光透过云层下的刹那，披了我一身银光。料峭的夜，嗅得渐暖的花香，生活如一坛老酒，保护住了每个人的秘密，待到发酵的夜，桂香飘飘。

仿佛周围有一个气场，不知何时，里面盈满了花香，在一呼一吸中送入心田，漾出了美好与幸福。生活也是如此，在你一个人孤苦烦闷时，抚平汝心，予你清芳。

望着夜空，我笑笑，转身如一位将军得胜归来。

作者：王昕蕊。

夜晚，我趴在家中走廊的栏杆上。静静地仰望着天空，夜晚的天空与白天的天空大不相同。白天的天空蓝中透碧，清爽简约。而夜晚的天空则是深蓝色的，在这抹蓝色中，还透着一股绛紫色。是这天空显示出一股奇幻的颜色，让你觉得仿佛进入了仙境。

打作文破了这完美无暇，如宝石般的夜空。那映在河中的夜空仿佛变成了颜料，柳叶仿佛变成了画笔，可以为世界万物涂上这奇幻的颜色。秋虫在不断地鸣叫着。无数种秋虫叫声混杂起来，像一首交响曲似的。这时。一轮明月，从云后面露了出来，洒下一道月光。

我望着夜空，仿佛自己逐渐缩小，缩小。成了一颗明亮的星星。在宇宙间，尽情的奔跑。一阵风吹过，将我唤回现实。

我又继续漫步于河道边。

一年级半

一年级班主任计划

本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了，再次接手一年级，内心依然很忐忑。因此，为了扎实有效地开展班集体的建设，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为一(1)班孩子的健康成长服务，特制定班任工作计划如下：

一、抓好学生的常规教育。

由于一年级的学生年龄小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱学校;从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、文明礼貌教育。教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、遵守纪律的教育。教育他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯。课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、安全教育。利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。

4、热爱学习的教育。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育学生自觉主动地学习。

5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育。针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

二、培养得力的班干部。

这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立六个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部。同时多深入学生中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

三、积极配合、参与学校活动。

本学期要带动班级学生积极主动的参与班级、学校组织的各项活动，增强孩子的参与意识和积极性，使学生更好的融入到学校这个大家庭。

四、做好与家长的联系工作。

本学期刚开始，由于学生年龄小、自制力差，师生之间的熟悉度不够，我也会借助微信、短息、电话或者直接找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

五、对自身的要求：

关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和家庭情况复杂的学生，应投入更多的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和耐心去琢磨。当然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自己，不断寻找新方法，不断总结老经验，相信在实践中会让自己的班主任工作更有意义。